１年生の道徳です。順番を守らず割り込みをしたキツネに対して、どうするのがいいのでしょうか。登場人物のネズミになったつもりで考えます。
隣りのクラスは書写で、ひらがなを練習していました。

３年生の体育です。ウオーミングアップに「色おにごっこ」をしています。先生が指定した色があるところに駆けつけ、その色を触ります。鬼にタッチされる前に触らないといけません。ウオーミングアップの間、見学の児童がハードルの準備を手伝ってくれました。

２年生が漢字の書き取りや、２桁の筆算の練習問題に取り組んでいます。どちらのクラスも先生ができ具合をチェックしています。

いよいよミシンで布を縫う練習に入りました。上糸・下糸のかけ方をチェックして、縫い始めます。ミシンのトラブルがなければ、上手に縫い進められる児童が多かったようです。

算数科で、三角形の拡大図をかいています。対応する辺の長さや、角の大きさを調べてかきます。かき終わって、友だちに作図のヒントを教えてあげる児童もいました。