八阪中学校 校訓 < 希望・学び・感謝 > 躍動する八阪中学校の「今」をお届けします

ちぎり絵の事件(1年生)

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事件が起きました。



慎重に作業を進めていたのに、穴が!!



修復です。


ちぎった折り紙も、小さすぎたり形がいびつだったりすると使うことはできません。
人の手でちぎる以上、避けられない失敗です。

朝の「あいさつ運動」

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 9月10日(火)朝の登校時にたくさんのあいさつの声が響きました。
 毎朝、正門に立ってくれている生徒会の子どもたちと共に、月に1度、PTAのみなさんも「あいさつ運動」に加わってもらいます。

 中には眠そうな声や小さな声のあいさつも。それでもみんながあいさつの声をだせるところが八阪中学校の良いところだと思います。もっと爽やかに元気よくなれば、ますます気持ちよく1日をすごすことができるにちがいありません。

 素敵なあいさつの声が満ちる八阪中学校であってほしいです。

3年数学分割授業

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学力向上のために3年数学で分割授業をおこないました。事前に生徒たちに希望調査をとり、基本コースと応用コースに分かれて学習をします。応用コースでは超難関入試問題にチャレンジして頭を悩ませていました。

1年生 男女別に作業

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今日の1年生は男女別に分かれて
合唱のパート練習とちぎり絵を交互に行いました。

合唱もちぎり絵も少なからず男女差が表れるものです。
お互いを補い合うような作品になるといいですね。

プレゼン八阪の取り組み

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3年アニメーション班です。毎日、放課後も残って作成をしてます。顔の加工したり、色んな場面を作ったりしています。この場面は教室でしょうか?
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学校行事
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