本日、前期最後の生徒専門委員会を行っています。
これまでの活動と、後期に引き継ぐ活動を確認しています。
図書委員会では、主に図書室の開館や貸出返却業務を行っています。
前期の委員さん、ありがとうございました！

１年生の国語の授業では、１分間スピーチの学習を行っています。
自分の考えや根拠が明確になるように、話の中心的な部分と付加的な部分、事実と意見の関係に注意して、話の構成を考える力を身につけさせるようにします。
話す力、聞く力をつけていきましょう！

１年生の英語の授業では、ペアワークを行っています。
スピーキング活動のポイントとして、自己の表現の基礎となる「定型会話」のインプット活動をペアで練習させます。自分の言いたいことを加えさせるなど、段階的に会話の自由度を高めていくことで、学びが深まります。

３年生の社会の授業では、公民を学習しています。
授業用パソコンを活用し、黒板に投影させた円グラフにチョークを書き込んでいます。
デジタルとアナログを融合させる工夫をしています。
生徒たちのノートを見ると、丁寧にきれいにまとめられています。

２年生の美術の授業では、日本の美意識の単元を学習しています。
「食の場を彩ろう」と紙粘土で和菓子を作っていきます。
それぞれ個人が発想や構想をしたことを、材料や用具の特性を生かし、意図に応じて表現方法を追求して創造的に表すことをねらいとしています。