八阪中学校では、授業力向上のために研究授業をおこなっています。今日の６時間目に３年２組で理科の授業をしました。力のつり合い、力の合力を求める単元です。導入では、籠いっぱいに入った本を一人で持つとき、どの角度で持つのが持ちやすいのか、二人で持つときは近づくのと離れるのではどっちが重いのかを比べていました。授業の中で力の合力の説明があり、合力を作図していました。ほとんどの生徒が平行四辺形を作図することができていました。その後、二人で一台のタブレットを使用して練習問題をしていました。タブレットの不具合で線が引けないという場面もありましたが、みんな学習の内容を理解して取り組んでいました。

基本と応用に分かれて授業を行っています。前回の続きで難関私立入試問題にチャレンジしています。応用コースでは、内容的には高校1年の数学でよく出てくる問題で、解き方を解説するとスラスラと解いていました。さすが飲み込みが早いですね。

合唱の本番は当然、体育館の舞台です。
ですが、実際に舞台上で本番通りに練習できる機会は２回だけでした。
その少ない機会で本番通りの動きを身につけるためには、さまざまな集中力を要します。
指揮者、伴奏者、挨拶の代表者をはじめ、１年生全員で本当によく頑張っています。
本番をどうかお楽しみに。

プレゼン八阪本番まであと一週間。各クラスともに演者、裏方が一丸となって準備を進めています。

4組は教室で音響その他のすり合わせ、2組は音楽室で演技の練習、1組は背景その他道具の製作、3組も道具類の製作に精を出しています。(果物と野菜は何に使うのかな？)

どもクラスもどんな作品になるのかが楽しみです。

３年の展示部門はいよいよ大詰めです。
丁寧に色付けをしています。