６月中旬に種まきしたヒマワリが、発芽しました。

期末テスト前の学習会が20日と21日に行われました。
２日間終えた時点での参加者数は、１年生19名、２年生延べ29名、３年生延べ23名でした。
テスト１日目の理科や英語対策として、多くの人が問題集に取り組んでいました。
全学年とも時間を３０分延長して９０分間行いました。黙々と勉強していたので、あっという間に時間が経過したようです。

24日が３学年対象の最終日となります。
当日参加も可能なので、直接教室まで来てくださいね！

今回もお手伝いいただいた学習支援ボランティア、地域ボランティアの方々のおかげで、学習会を開催することができました。また、見守りに来てくださった先生方、本当にありがとうござい
ました。

青空学級でも、タブレット端末ＰＣを活用しています。

教科の学習だけでなく、「間違い探し」等のゲームで、楽しくコグトレ（脚注参照）をしています。

注…コグトレ（Ｃｏｇｎｉｔｉｖｅ　ａｎｄ　Ｏｃｃｕｐａｔｉｎａｌ　Ｔｒａｉｎｉｎｇ）は、学習の土台となる認知機能を強化するための有効なトレーニング方法で、最近の特別支援教育にも導入されつつあります。

６／２１（金）６限目は、道徳の授業でした。

２年生は、３ローテーション１回目となるこの時間、道徳の教科書「自分を考える２」から、「これは駄目？これも駄目？」「燃え盛る炎」「君、想像したことある？」の３教材で授業をしました。

２年１組「これは駄目？これも駄目？」の授業では、教科書付録の「中学生の道徳ノート２」より「度を過ごさず、調和のある生活をする」について、生徒それぞれの意見を交換しました。

生徒達は、クラスメートの色々な意見に耳を傾けていました。

１学期は、３ローテーション目で終了予定です。

今朝の３年集会では、富田圭二先生から、二点話がありました。
「学校生活の中で、休み時間とはいえ教室や図書館前でで大きな声でしゃべるような自分が気付かないうちに他人に迷惑をかけていることはないか」
という問いかけです。


もう一点は、進学に向けて、「体験入学や説明会に積極的に参加してください」ということです。
高校は中学校よりはるかに施設設備がよく、見た学校はみんなよく見えます。だから多くの学校を見学することが必要です。