４月１８日（木）、４年生が視力検査を受けました。検査では、英語の[Ｃ]のような形のランドルト環の切れ目が見えるかどうかで視力を調べていきました。

　４月１８日（木）、６年生が全国学力・学習状況調査に臨みました。
　１時限目が国語、２時限目が算数で、それぞれ４５分間ずつです。そして、３時限目が学習意欲，学習方法，学習環境，生活の諸側面等に関する質問紙調査でした。
　国語と算数は、これまで、基礎的な知識を問うＡ問題と、学習内容の応用力を見るＢ問題に分かれていましたが、今回から統合して出題する新しい形式に変更されました。
　子どもたちは、真剣なまなざしで問題に取り組んでいました。

　４月１７日（水）、今日の給食の献立は、「煮こみハンバーグ、コーンスープ、さんどまめのサラダ、食パン、いちごジャム、牛乳」でした。煮こみハンバーグは、子どもたちの間でも、なかなかの人気メニューです。１年生のクラスでは、ほぼ完食でした。あ―、おいしかった！

　４月１６日（火）、暖かい一日となりました。昼休みには、クラス全員でドッジボールをしたり、仲の良い友だちとバスケットボールや鬼ごっこをしたりと、楽しく過ごしていました。

　４月１５日（月）、昨日の雨でさくらの花びらもずいぶん散ってしまいました。掃いても掃いても、・・・の状態です。花に代わって、枝には若葉がどんどん出始めています。