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いろんなお店！
「 みんなが買い物してるお店って？」 子どもの意見は、 スーパー26人、コンビニ2人、商店街0人、近くの店（ココカラファイン、クリーニング、ATC、カナート）、デパート4人、その他（生協、アマゾン、郵便局、古市、松屋町、りくろーおじさん、ニトリ、ヤマダデンキ、道の駅、トイザらス、習い事、パン屋、スポーツ用品店、IKEA、551、などなど）その他は止まりません！ 子どもたちには「店で働く、人びとの仕事」をテーマに学習を進めています！ 褒めて褒めて！
音に合わせて動く時、もちろん音を聴くことが大事！集中力が大事！といいながらも、子どもはいろんなことに興味が飛んでしまう！土！空！友だち？音！など、そんな中でも、始まる前にしっかりと前を見て、体を止めて動かない子どもがいます！すごい！はじまっても、腕をピン！と伸ばして、カッコいい子どもがいます！すごい！！自分の力を出し切っている子どもをどんどん褒めましょう！子どもでも大人でも褒められると嬉しいですもんね！ あきらめないで！
めあてにむかって進むことの意味や大切さを問いかける教材！ 最初はなわとびができずに苦手な主人公が家でも練習をあきらめずに続ける。そして、連続20回が跳べるようになる。そんなお話です。 「くじけそうになっても、逃げ出さず、目標に向かっていく良さに気づかせる」と指導展開にはあります。もちろん大切なことで押さえなくてはいけないことです。その上で、やはり自分ごととして「やり続けること」や「あきらめないこと」を考え、友だちと交流して、自分を見つめるきっかけとなればと思います。まだまだ2年生だと侮るなかれ、子どもは子どもなりに考えてますよ！サポートできる大人でありたいですね！ 10月になりました！
いつも子どもたちのために活動していただいているさくらスマイルのみなさん！ありがとうございます。 今月も素敵なポスターができました。学校のあちらこちらにこんなあったかい絵があると心が和みます。 今月もどうそよろしくお願いします。 見つけた！
1年生が国語の授業で、タブレットを持って虫探しにでかけました。 まずは、タブレットのルールの確認とカメラで撮るときのコツを教わりました。 なかよし小道と中庭を探します。 ばった、カマキリ、こおろぎ、けむし、ダンゴムシ・・。 たくさんの虫を見つけました。 教室に戻って、はっけんをワークシートに記入しました。 形や色、大きさなど発見したことを書けました！ |
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