研究授業のあと、研究授業を行いました。
グループで討議をしたあと、学力向上指導員の先生から指導講評をいただきました。

1年生の算数で研究授業を行いました。
「おかしが12こあります。3こたべると、のこりはなんこですか。」
この問題を解くのに、これまでの「ひくたす さくせん」とは違う方法を考えました。

今日の給食は、

ポークカレーライス(米粉)
キャベツのサラダ
(ノンエッグドレッシング)
みかん
牛乳

です。
キャベツのサラダにつけるノンエッグドレッシングは、アレルギーに配慮した卵の入っていないマヨネーズ風調味料です。
味は、マヨネーズとほとんどかわりません。
マヨネーズの味を少しでも味わってもらえたらと思います。

子どもたちは、マナーを守って、館内の見学をしました。

2年生が鶴見図書館に到着しました。
図書館の館長さんから、図書館の使い方やルールなどを、紙芝居やクイズで教えてもらいました。