２年生数学「調べ学習」です。

「誕生日を当てる計算」は、
１　生まれた月に「２」をかける
２　その答えに「５」をたす
３　その答えに「５０」をかける
４　その答えに生まれた日をたす
５　その答えから「２５０」をひく
これで誕生日になるそうです。確かになりました！試しにやってみてください。

他には「０のひろまり」「食」「黄金比」などのレポートがありました。

続いて、製図室です。まず1年数学「調べ学習」です。

「カレンダーの不思議なきまり」を調べた生徒は、「4/4,6/6,8/8,10/10,12/12は毎年必ずすべて同じ曜日になる。（2019年は木曜日）」ことを発表していました。本当です、不思議ですね。

他には、「黄金比（近似値は1:1.618、約5:8。線分を a, b の長さで 2 つに分割するときに、a : b = b : (a + b) が成り立つように分割したときの比 a : b のことであり、最も美しい比とされる）」「ふしぎなけいさん」「円周率」などについてのレポートがありました。

３年生社会「税新聞」です。「税金新聞」「税を知れ。」「税金大切だよ新聞」「税のアレコレ」などのタイトルが見られました。

国の歳入と歳出をグラフで示したり、「すみません　救急車をお願いします」「１万円になります」など、イラスト付きで税金がなかったらどのような事が起こってしまうのかわかりやすく説明していました。

２年生社会「歴史新聞」です。「豊臣秀吉新聞」「大正新聞」「文明新聞」「水戸黄門こと徳川光圀ってどんな人？」「縄文新聞」などがありました。

１年生社会「国新聞」です。「韓国新聞」「シリア新聞」「イギリス新聞」「ドイツ新聞」などがありました。