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車いす体験(4年)

4年生は車いす体験を行いました。3時間目はみんなで講習を受けた後、自走で車いすに乗り、コースを運転しました。2センチメートルの段差では、ほとんどの児童が止まり、乗り越えるのに全力を使っていました。4時間目は介助体験です。グループで役割を決めてコースを運転しました。介助役になった児童が声をかけ、つくられたスロープなどをおして回りました。乗ったからこそわかること、押してみてわかることなど多数ありました。いい体験でした。
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【今日の給食】 チキンカレーライス[米粉]

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 今日の給食は「チキンカレーライス[米粉]、牛乳、キャベツのピクルス、ぶどう(巨峰)」でした。
 カレールウは、米粉で作っているので小麦アレルギーの人も食べることができます。隠し味も含めたルウ以外のものが上の写真です。チキンブイヨン、りんごピューレやローレルなどを使っています。
 ラッキーにんじん入りのカレーでしたが、当たりましたか?
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2年 生活「うごくおもちゃをつくろう」

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木曜日に1年生のみんなが2年生のおもちゃランドに遊びにきます。
子ども達は、準備に大忙し!友達と協力して看板作りやおもちゃ作りなど、頑張っています!

3年生 スーパーKOHYOのヒミツにせまろう!

 3年生は、校区内にあるスーパーKOHYOへ社会見学に行きました! 「何人くらいの方が働いているのかな?」「コーヨーの3階には、何があるんだろう?」「お客さんに来てもらうために、どんな工夫をしているのかな?」など、事前に確かめたいこと・質問したいことを整理し、迎えた社会見学・・・。
 いつものお買い物では入ることのできないバックヤードを案内していただき、こだわりの品についての説明を聞いた子どもたちは、ワークシートがいっぱいになるほどたくさんメモをして、学校へ帰りました。

 スーパーKOHYOのみなさん、学育サポーターのみなさん、本当にありがとうございました!!
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感嘆符 2年生のICT活用(12)算数「四角形をさがそう」

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今日は、タブレットで窓、ロッカーや掲示物など
いろいろな四角形を見つけて写真を撮りました。
写真に撮った形は、4本の直線で囲まれた形であるか、友達と話し合いました。
子ども達は、四角形が身の回りにたくさんあることに気付いたようです。

文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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