悔いなき時間を!

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令和元年10月17日(木)6年 体育
本番前、もしかしたら最後の外での学習になるかもしれません。余計に子どもたちにも緊張感と集中力が高まりました。
小学校最後の運動会!桜のリーダーとして、悔いなき表現をしてほしいです!がんばれ!桜のリーダーたち!

学び合ってます!

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令和元年10月17日(木)5年 算数
クラスを覗くと、バラバラな感じ!子どもたちは一人一人違う課題にチャレンジしています。ドリルをする子やタブレットに向かう子、友だちと学び合ってる子、1人で集中している子などなど、いい意味でバラバラな学び、個の学びが行われていました。
「学び合い」とは、「誰一人見捨てないこと!」そのためには、周りのなかまのことを知ることが大事!知るためにはいつも一緒にいることが大事!
困っている子は「わかること」ができ、できる子は「わかり直し」ができる!互いにとってメリットがあるのが「学び合い」
子どもたちの姿から、またひとつ学ばせてもらいました!

先生方ではなく教職員!

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令和元年10月17日(木)みんなでつくる!
運動会の学習が大詰めを迎える中、運動場の片隅では、管理作業員による作業が行われていました!錆びついた防球ネットをひとつひとつ丁寧にリニューアルしています!
学校は様々な職種の人が働いて、子どもたちのために学校をつくっています!
だからこそ「先生方」というくくりの言い方ではなく、「教職員」と呼ぶべきなのです!

力を結集!

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令和元年10月17日(木)3年 体育
手に汗握るとは、まさにこのこと!子どもたちは棒引きで一進一退を繰り返していました。
団体競技はみんなの力が結集しなければなりません!今日本に元気を与えてくれている桜ジャパンと同じです!ひとりはみんなのために、みんなはひとりのために!どれだけ力をひとつに集中させるかが勝負の分かれ目です!

その子らしさ!

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令和元年10月17日(木)2年 体育
半袖が少し肌寒い気候になりました。子どもたちはそんな中、トラックを駆け巡ります!走る時の必死さと、ゴールした瞬間の笑顔や悔しい顔など、一人一人がその子らしさを出しています!いいですね!その子らしさを見るのは!速くったって、遅くったって、その子が精一杯の力を出し切る姿が素敵です!
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11/7 遠足(3年)・さくらスマイル
11/8 遠足(4年)・C−NET(1−3、6−1、3−1、6−3、6−2)・こどもサポート
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