理科は、１年生の夏やすみの宿題「食塩の結晶」を展示しました。

　２年生は、学年作品としてイルミネーションアート「２２１の心を灯すＴＯＭＯナリエ」を２年生全員で制作しました。昨年は「はるかのひまわり」に取り組みました。今年も自然災害が相次ぎ、「永遠に消えない笑顔」が世界中にあふれることを願って取り組みました。

　国際クラブは、韓国・朝鮮につながる仲間の「ピンナリクンジ」（クラブ名）が、ピクトグラムを制作しました。
　中国につながる仲間の「輝煌倶楽部（フィーファンチュラブ）」は、先日の中国語弁論大会での発表の様子をビデオで映しました。
　また、友渕中生徒で外国につながる仲間が、「自分にルーツのある国」を調べた新聞を制作しました。

　ともぶち学級からは、折り鶴アート作品を展示しました。この日のために制作した丹精込めた作品です。

　国語科１年は書道作品、２年は「私の枕草子」です。
　書道部は、この夏に取り組んだそれぞれの大作と篆刻作品を展示しました。

　家庭科は１年のお掃除レポート、３年の保育体験で活用した幼児のおもちゃを展示しました。
　家庭科部は、部員がそれぞれ「作りたいもの」を作りました！
　社会科は、１年は「世界の国」調べ、３年は伝統の「歴史新聞」です。

　体育大会にクラスごとで制作した学級旗。全クラスの旗を掲示しています。この文化祭の展示の際に全校生徒が投票して「一番の旗」を選びます。

　３年生の国語科授業で取り組んだ創作俳句です。

　保健委員会が、給食レポートと間食について全校生徒アンケートをした結果報告を掲示しています。