3年生の理科の実験です。

ペットボトルでロケットを作りました。
今日は、みんなで飛ばしました。

さて、どこまで飛んだでしょうか！

　今年度、八阪中学校は文部科学省「道徳教育の抜本的改善・充実に係る支援事業」による大阪市第１ブロックの「道徳教育推進拠点校」として研究活動に取り組んでいます。

　１０月３０日（木）研究活動の発表として３年生４クラスで公開授業をおこないました。

■３年１組「アイツの進路選択」---友情・信頼を考える授業
■３年２組「月明りで見送った夜汽車」---思いやり・感謝を考える授業
■３年３組「母と子のロードレース」---家族愛を考える授業
■３年４組「ドナー」生命の尊さを考える授業　　です。

　読み物教材を範読し、内容について１つ１つ発問で確認した後、主人公の「気づき」を探ります。あるきっかけで今まで意識していなかった考え方や感じ方が主人公に沸き起こる。そのことを深く考えることで主人公の行動に変化が生まれる。
　道徳的価値観の一方的な伝達にならないように。今後の生活の中で心を豊かにする思考の種となるように。
　生き方についての考え方や感じ方は１つではありません。だけど、どの人にとっても「豊かな心」が「より良く生きる」ことにつながると思います。生徒たちだけではなく先生たちにとっても道徳の授業が「より良く生きる」ための１つの糸口になりますように。

　八阪中学校では授業力の向上をめざして、すべての教科・教員が校内研究授業に取り組んでいます。今日は１限に３年４組で国語の研究授業がおこなわれました。

　「奥の細道」の授業です。
　松尾芭蕉が晩年をささげた紀行文。芸術に昇華した５０の俳句が芭蕉の世界観を表現しています。今日の授業では、ICTを活用して「奥の細道」を分かりやすくまとめた動画を映し理解を深めました。

　閑さや　岩にしみ入る　蝉の声

　絶妙の寂寥感の表現。ぜひ国語の授業で日本の誇る文学の魅力に目覚めてほしいです。学ぶことは本来とても楽しいことであるはずです。
　

2年生の国語、分割授業です。
教室では、「手紙の書き方」です。

2年生は11月12、13日に職場体験に行きます。
その取り組みの中で必要になってきます。

いろんなことを学びましょう！

2年生の国語の分割授業です。
図書室では、「枕草子」です。

みんな真剣にプリントに向き合ってます！