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おいしそう！
子どもたちはいよいよ作品展に向けての学びが始まっています！ 「パフェ王国でパーティーしよう！」をテーマに子どもたちは空想の世界を広げていきます！実際のパフェの映像を見て、「すごーい！」「おいしそうー！」と興味津々！自分なりの自分らしいパフェをつくります！どんなパフェができるか楽しみですね！ これてもいいんちゃうん？
子どもたちは今、小数点と格闘しています？小数点のある数字のたし算にチャレンジする子どもたち！ 「0.5たす0.3は？」この答えがどうなるかな？考え方を考えます！ 「位ごとに計算すれば！」 「小数を整数にしてから計算して、小数に戻せば！」 「0.1の何個分で考えれば！」と 子どもたちはいろんな考え方を考えました！ここが算数のおもしろいところ！答えはひとつだけれども、答えに行き着く道は人それぞれ！そんな中でも算数で大切なのは、「より早く、より正確に」です！自分なりのやり方も大事だけれど、友達の考えから新たな発見をすることも大事！だからみんなで学び合うんです！ だいたいやね？
およその数を学習する子どもたちは620かける39について自分の考えを持ちます！「上から1けたの概数」で求めるならどうなるかな？子どもたちは四捨五入も使って、概数を見積もります。 「600かける40」と見積もるものの、その答えを出すときに、意見が分かれました。「6かける4で24、24に0を3つつけて、24000です！」という子もいれば、「60かける4で240、240に0を2つつけて、24000です！」答えは同じでも考え方が違いました！これがおもしろい！それぞれにその理由を発表します！ コナンの犯人判明場面を演じながら、楽しく00の正体をあばく子どもたち！100のかたまりや10のかたまりを意識できればクリアーです！ 学びは楽しい！
「空気と水」目には見えない空気の存在を知るための実験道具を使って、子どもたちは知的好奇心を高めます！ 運動場から「ポン！ポン！」音がします。近寄ってみると、空気鉄砲で楽しむ子どもたち！「強く押してみて！」「あっ！飛んだ！」「いい音！」などなど、子どもたちは何度も何度も飽きずに鳴らし続けています！ 楽しいことには夢中になるのが子どもです！ここが学びにつながれば、どんどん吸収していくのが子どもです！学びは楽しい！これですね！ かけ算の意味？
子どもたちはかけ算の学習をしています！基本中の基本！ココをしっかり押さえましょう！ 力をつける問題にグループでチャレンジしています。誰がどの問題を、どんな順で、どのように伝えるのかを話し合う子どもたち。前後で顔を寄せ合って、グループでまずは確かめ合います。 「2かける5」と「5かける2」の違いをわかるかどうかがポイント！子どもたちは「ひとつ分」と「いくつ分」の違いを押さえながら、理由づけしていけるかどうか！ 子どもたちは他のグループの考えを聞きながら、自分たちの考えを確かめ合います。 |
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