２年生の授業を通して、「見通しの持たせ方」「交流活動」「指導者の支援」の３つの観点から「よかったこと」「課題」「自分だったらこうする」の規準で各グループで話合い、協議を深めました。

２年生はかけ算の学習をしています。今日は「４」の段の九九を学びます。「４個入りの豚まんを３箱買うと何個入っていますか」という問いかけから、式を作り、答えを導いていきます。「３箱あるので、４＋４＋４で、１２個です」「２箱だと８個あるので、３箱だとあと４つ増えるから、８＋４となり、答えは１２個です」と大型テレビを使って自分の考えを説明しました。

今日のゲームは「ことりゲーム」です。一番先頭のオニは、いちばん後ろにいる「ことり」を捕まえに行きます。列の仲間は協力して「ことり」を守ります。楽しい笑い声が絶えないひとときでした。

西成警察署の方に来ていただき、安全な歩行の仕方について学びました。横断歩道を渡るとき、歩道のない道路を歩くときなど自動車やトラックだけでなくバイクや自転車の動きにも注意を払うことを体験しました。普段の生活にも生かしてほしいと思います。

共同募金は、戦後間もない昭和２２（１９４７）年に、市民が主体の民間運動として始まりました。当初、戦後復興の一助として、被災した福祉施設を中心に支援が行われ、その後、法律（現在の「社会福祉法」）に基づき、地域福祉の推進のために活用されてきました。社会の変化のなか、共同募金は、誰もが住み慣れた地域で安心して暮らすことができるよう、さまざまな地域福祉の課題解決に取り組む民間団体を応援する、「じぶんの町を良くするしくみ。」として、取り組まれています。（中央共同募金会HPより引用）
児童会でもこの趣旨にのっとり、募金に参加することとしました。１１／６、７の２日間実施しますので、ご協力をお願いします。