今日は6年生が家庭科の調理実習でサンドイッチを作りました。具はたまご、きゅうり、ハムを入れました。味付けでマヨネーズをどれぐらい入れたらおいしいか班で相談しながら、少しずつ味見をしながら取り組みました。切り方も三角にしてお皿に盛りつける班や四角に切って盛りつける班などいろいろで楽しく調理実習に取り組むことができました。調理をしながら、使い終わったお皿や道具など効率よく後片付けに取り組み、テキパキ行動する姿はさすが6年生！
　この学習を生かして家庭でも家事を手伝って行ってくれたらなと思います。

4年生は大阪市立科学館で最新の科学を学びました。到着後すぐにサイエンスショーを見ました。電池の仕組みや歴史を楽しく学ぶことができました。電池が身近なもので出来ていて簡単な仕組みだということが分かり、自然と大きな拍手がおきていました。
プラネタリウムでは大阪の空と重ね合わせて太陽や星の動きを体験することができました。町の光を消したら見えなかった星がたくさん現れたときには、会場中から大きな歓声が上がりました。
施設にはその他にも1日では回り切れないほどの展示があり、科学を身近に感じられる1日となりました。
学校に戻ってからは学習のしおりを使ってしっかりとふり返りもしています。ご家庭でも今日の感想を子どもたちに聞いていただけたらと思います。

２年生は、生活科の公共施設の学習の一環で、守口車庫へ見学に行きました。行きは、自分で乗車賃を払いました。
事務所では料金箱やアルコール検知器の仕組みを学習したり、バスに乗っては給油や洗車の様子を見学したりしました。整備所の中では、バスやエンジンの整備の仕方を見学するなど、３つのグループに分かれて順番に見学しました。
守口車庫の所長さんや運転手さんがとてもわかりやすくていねいに説明をしてくれたおかげで、守口車庫や大阪シティバスのひみつをたくさん知ることができました。
今日学習したことは、１２月１９日の児童集会で学年発表する予定です。

　今日は、「体力・運動能力の向上」のために、都島区の事業としてスポーツインストラクターに特別講師として、体育の授業をサポートしてもらいました。
　２回目の今日は体のバランス感覚を試すバランステストをするなどして、準備体操をじっくりとしてから、各学年に応じた鉄棒の学習をしました。
　どの児童も、スポーツインストラクターの講師先生ならではのきめ細かいアドバイスを参考に、真剣に逆上がりや連続逆上がりに取り組みました。
　次回は１月のマラソン大会を見据えて長距離走の授業をサポートしてもらいます。
　児童のみなさん、次の授業も寒さに負けず頑張りましょう。

手あらい、うがい強調週間が始まりました。
毎日行っている手あらい・うがいをさらに意識して取り組んでいく週間です。
健康委員会の児童が、手あらい・うがいの意識の向上を図るため、１５分休憩を使って、呼びかけを行っています。
また、帰りの会では、一日を振り返って手あらい・うがいがんばりカードを毎日記入しています。来週、持ち帰ると思いますので、子どもたちのがんばりにぜひ、一言コメントをお願いします。また、がんばりカードには、「学校から家に帰った時」の項目もあります。風邪や感染性胃腸炎が流行する時期でもありますので、ご家庭でも継続してご支援お願いします。