生徒たちは４人班で、鎌倉時代の元寇の影響を、御家人と幕府に分かれて、班で協力して話し合い、資料を使って意見を発表しました。

　役割分担をして、まとめたことを発表し合い、視点の違いなどポイントをメモし、最後に自分の意見や考えをまとめました。

　創意工夫した授業展開を見学させていただき、とても参考になりました。

　ありがとうございました。

　社会科の歴史分野の授業を、見学させていただきました。

　若手の先生が、積極的にチャレンジしていました。

　本日、「主体的・対話的で深い学び」推進プロジェクト事業の研究推進指定校である真住中学校で、公開授業が行われました。

　温かい食缶は、カリフラワーのスープ煮。

　豚肉とキャベツやニンジン、枝豆やしめじも入っていて、とても温まりました。

　お代りに男子生徒が殺到しています。

　今日のメニューは「とうふハンバーグ」と「スライスチーズ」

　ケチャップも付いています。

　パンに挟んで、バーガーとしていただきました。