コンパスを使って、教科書と同じ模様を描きます。コンパスの針（円の中心）をどこに置けばいいのか、よく考えて描きます。

反比例の関係をグラフに表すと、どんな特徴がみられるか調べています。分数の考え方が入るので、反比例の学習は、少し難しいかもしれませんね。

雨が降っていますが、今日もかけ算の学習を頑張っています。長さが何倍になっているかが分かっているときのテープの実際の長さを求めたり、、九九を応用して、〇×１０、〇×１１・・・の計算がどんな答えになるか考えたりしています。

今日から１２月です。
気候はどんどん寒くなっていきます。そんな寒い季節にちなんだお話です。
体感温度は寒くなってきますが、心の温度はどうでしょうか。友だちにかける言葉一つで、温かい気持ちになったり、寒い気持ちになったりします。（強い語調で）「何してんねん！」「〇〇しろや！」と言うと、争いになってしまいます。「どうしたの？」「〇〇してくれる？」と、柔らかい言葉で話しかけ、寒い季節に温かい言葉で温まりましょう。

製作期間を含めると、長く感じた作品展が終わりました。児童が工作を引き上げた後、職員で絵画や展示台などの片付けを行いました。児童の作品でにぎわっていた講堂に静寂が戻り、少し寂しくなりました。