１０月４日（金）２時間目、２年１組では国語と算数のテストに取組んでいました。
テストの時には、普段の席の配列から変わり、それぞれの机を離して、一人で集中して取組める配列となっています。
　普段の活気ある教室の雰囲気とは異なり、しーんと静まる中で黙々と問題を解いています。
　きちんと見直しして、今までの学習の成果が表れる結果となればいいですね。

　１０月３日（木）２時間目、３年１組では書写の学習をしました。
　今日は、毛筆で「人」という字を書きました。
　「人」という字で新しく学ぶことは、「はらい」です。「はらい」といっても、「右はらい」、「左はらい」で書き方は大きく異なります。先生からその違いを意識して上手に書くポイントを教わり、全員で手を動かし空書きをしてから、それぞれの半紙に向かいました。
　３年生から始まった慣れない毛筆に、まだ少し緊張の面持ちの子もいましたが、少しでも上手に書こうと熱心に取組んでいました。

　「多文化共生のまちづくり〜地域でくらす生活者として外国にルーツ・つながりをもつ隣人との関わりを考えよう」というテーマで、講座が開催されます。
　
　地域で暮らす住民同士として国籍や民族、文化、言葉の「ちがい」を認め合い、支え合って暮らすことについて学び、「多文化共生」への関わりとして、私たちひとりひとりが何を心掛けるべきか考えてみてください。

　是非、ご参加ください。

※詳しくは、下記のチラシをご覧ください。
　

　１０月２日（水）、５年生が自然体験学習の事前学習をしました。
　５年生は、１０月１８日（金）から１泊で、ハチ方面に自然体験学習に行きます。４年生で青少年指導員の方々による体育館での「ワクワクお泊り＆プチ避難所体験」に参加している児童もいますが、学校行事としては初めての泊を伴う行事です。
　体の発達や発育には個人差がありますが、今日は、初経や精通について、その仕組みを知り、大人の体に近づいていく時の具体的な現象であるとして受け止めることで、近い将来それらが起こった時にも不安にならないように学習しました。

　１０月１日（火）、１０月に入りましたが、運動会を行った日曜日から３日連続の真夏日で、１０月とは思えない暑い一日でした。学校では、今日はどの学級もエアコンで室温を調節しながら、しっかりと学習に取組んでいました。
　６時間目、２年生は、漢字の練習に取組んだり、先生に個別に教えてもらいながら計算ドリルの直しをしたりしていました。このような漢字の練習や間違い直しなどは、地道な努力をコツコツ継続することで、学習が定着していきます。
　これからどんどん学習が進んでいきます。運動会は終わりましたが、毎日元気に過ごせるよう「早寝早起き朝ごはん」の習慣を大切に過ごすようにしてください。