１０／３０ 比例の関係を使って（６年算数）
算数「比例・反比例」の単元を学習しています。今日の学習問題は「画用紙３００枚を数えないで用意する方法を考えよう」です。１０枚で７５ｇの画用紙を数えずに３００枚用意する方法をみんなで考えました。
１０／３０ 日清・日露戦争後の世の中（６年社会）
縄文時代からはじまった歴史の学習も、明治の終わりまで進んできました。教科書や資料集、インターネットから課題を解決できるような事象を調べて、先人の思いや願いに迫ります。
１０／３０ ハードル走（５年体育）
５年生はハードル走の学習を始めました。はじめてなので、バーは一番低くして、「またぐ」感覚をつかむようにしました。しかし、ハードルを前に飛び越そうと上にジャンプする子もたくさんいます。これから練習を重ねていきます。
１０／３０ ジオラマづくり（３年図工）
３年生は作品展にむけて「ジオラマづくり」に取り組んでいます。底を切り、横に寝かしたペットボトルの中に、動物園や水族館、昆虫の世界などそれぞれのテーマで、色粘土で造形していきます。手先を器用に使って動物をひねり出したり、へらやはさみを使って細部にこだわった昆虫を作ったりしています。どんな作品に仕上がるか期待して待っていてください！
１０／２８ おはよう公園清掃（４年１組）
今日の当番は、４年１組です。雨も上がり、天気も良くなってきました。公園をきれいにしていきましょう！
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