今日のめあては、台形の面積を求めよう！

台形の中から、これまで習った形を見つけて、その公式を使い面積を求めました。

長方形を作る子。平行四辺形にした子。三角形と長方形にした子・・・

たくさん方法が出てきました。同じ考えの友だちと話し合って、発表ボードにわかりやすくまとめました。

授業が終わったら、みんな「楽しかった」と言って、ノートを提出しました。

自分の考えをノートにまとめるだけではなく、友だちの考えもしっかりと聞くことができました。

　生活科の学習で、地域の方々に来ていただき、昔から伝わる遊びを教えてもらいました。

紙ひこうき、けん玉、折り紙、こま、あやとりを楽しく教えてもらいました。
コツを教えてもらい、上手にできるようになりました。

終わった後も、休み時間にみんなで楽しく遊んでいました。

地域の方々、ありがとうございました。
これからも練習してもっと上手になると思います。

　「くらしの中の情報」の学習で、身の回りにある様々な情報とその伝え方について、グループで話し合って発表しました。どのグループも、みんなにわかりやすいように伝えることができました。

　図書の時間に、クラスの図書委員会の人が読み聞かせを行いました。「次の委員会で、低学年の人たちに読み聞かせをするので、その練習がしたい。」ということで、まずは、クラスのみんなに聞いてもらいました。ゆっくりと分かりやすい声で、読むことができ、みんなも真剣に聞いていました。低学年の人たちにも喜んでもらえるといいですね(^^)　

　昼学習では、英語の歌≪第二曲目≫にチャレンジしています。曲は『We are the world』です。後ろに立って歌っている人は、なんと・・・歌詞を全部覚えることができた人です。素晴らしいですね。どんなに難しいことでも、楽しみながら進めていく５年生の力は、本当にたくましいものです。