本日の献立　・関東煮
　　　　　　・あっさりキャベツ
　　　　　　・のりの佃煮
　　　　　　・ごはん
　　　　　　・牛乳

　関東煮の中にはいっている「うずらたまご」が苦手だという笠井先生。子ども達は、苦手を克服するお手伝いで、笠井先生にたっぷりのうずらたまごを盛り付ける、と聞いていたので見にいきました（笑）　今日は、交通安全指導でいつも以上にお腹がペコペコだったようで、笠井先生は1個だったそうです。

　講堂では児童朝会があり、まずＭＯＡ美術館東住吉区児童作品展においてすぐれた作品を発表した児童に、教頭先生から表彰状が手渡され、会場全員からの盛大な拍手を受けました。
　今日は教頭先生から、「寒くなってくるとポケットに手を入れる人が増えますが、転んだときに手を出すのが遅れてしまい、非常に危ないのでやめましょう。」と、「ポケットハンド」についてお話がありました。

　５年生のソフトボール投げの計測の様子です。
本校児童は、ソフトボール投げの結果がこれまで大阪市平均や全国平均を下回っており、先生方は運営に関する計画の「体力の向上」を目指し、日々取り組んでいます。
　先月には、ＩＣＴやビデオ撮影を用い、正しい投げ方（フォーム）を身に付けて遠投距離伸ばす指導も行ったこともあり、子どもたちはフォーム、投げる角度などを意識しながら、集中して投げているようすでした。
きっと、５月に計測した記録より大幅に伸びていることでしょう！

本日の献立　・さごしのおろしじょうゆかけ
　　　　　　・ごもくまめ
　　　　　　・こまつなとはくさいのあまずあえ
　　　　　　・ごはん
　　　　　　・牛乳

　本日、２限目４-１大原学級でOJT授業研究会がありました。国語「くらしの中の和と洋」の発展学習です。自分たちで、身の回りにある「和」のものと「洋」のものを、衣・食・住のカテゴリで探していきます。　「おはしとフォーク」や「「ごはんとパン」などが出ていました。

　教科書で「和室」と「洋室」のそれぞれの良さの紹介の方法を学んでいます。「おみそ汁とスープ」をどのような視点で比べたらいいかを考える際、思考が停止してきた子どもたちに「はい！みんな、こっち見て！ジェスチャーヒント！」と、急にパントマイムが始まりました。大原先生の得意分野ですね（笑）　「作り方」が正解だったようです。

　子ども達は、積極的に学んでいました。授業後、大原先生の前任校の校長先生だった指導教官の方に、みっちり指導を受けました。明日からの授業に活かしていってくれることでしょう。