今回は「人」の字を毛筆で書きました。
今までの「一」「土」とは違い、はらいがあります。
一画目と二画目のはらいの違いに気をつけながら書きました。

3年生が国語の授業を公開しました。

「案内の手紙を書こう」という単元で、作品展の案内を書く学習をしました。
案内文に必要なことを考え、書く活動に取り組みました。
どの子もしっかりと考え、案内文を書いていました。

１０月２５日（金）

国語科「資料を生かして呼びかけよう」で６年生が
書いた文章を５年生に聞いてもらいました。
５・６人のグループに分かれて活動しました。

５年生は「内容はわかりやすかったか」や感想などを
ワークシートに書いてもらいました。

６年生は５年生に書いてもらったワークシートを
しっかり読んでいました。

２４日（木）に資生堂大阪工場へ社会見学へ行きました。
資生堂の歴史や商品ができるまで、ラインでの作業について勉強しました。また、洗顔の学習では、実際に洗顔クリームを手に取って泡立てる練習もしました。学んだことについてぎっしりメモしている人も多く、充実した社会見学になりました。資生堂大阪工場のみんさん、本当にありがとうございました。

今日の児童集会は「ばくだん落としゲーム」でした。
班ごとに円になり音楽に合わせてボール（ばくだん）を回します。音楽が止まった時にボールを持っている人は、集会委員が出したお題について答えます。たとえば「好きな動物は？」や「好きな色は？」です。
しっかり答えられたら拍手をします。
ゲーム中は講堂中に大きな拍手が響いていました。