２年生の美術の授業では、紙粘土で和菓子の制作を行っています。
表現の意図と創造的な工夫、機能性と洗練された美しさとの調和などについて、独創的・総合的に考えることをねらいとしています。

３年生の英語の授業では、UNIT4の単元を学習しています。
英語学習の特質をふまえ、聞くこと、読むこと、話すこと（やり取り）、話すこと（発表）、書くことの五つの領域別に設定する目標の実現をめざした指導を行います。

１年生の国語の授業では、詩の単元を学習しています。
言葉がもつ価値に気づくとともに、進んで読書をし、我が国の言語文化を大切にして、思いや考えを伝え合おうとする態度を養うことをねらいとしています。

１年生の技術の授業では、本立づくりを行っています。
金づちで打ちつける軽快な音が響いています。ニスを塗る段階の生徒たちもたくさんいて、完成間近です。できあがった本立は、ご家庭でご活用ください。

１年生が制作した基礎部門において、予選２勝１敗で決勝リーグに進出しました。
マシンをコントロールして２球のボールを穴へ入れる競技です。
決勝リーグも順調に、１・２回戦を快勝しました！３回戦、わずか１点差で敗退してしまい、ベスト８となりました。
少ない練習量にも関わらず、力を合わせてよく頑張りました！