１年生の国語では、習熟度別少人数授業に取り組んでいます。
文法の単元を、生徒の習熟の程度や学び方に応じて、より細かく指導・支援ができるようにしています。一斉授業と比べて、個に応じた指導が行えることで、生徒たちの基礎的・基本的学力の定着を図っています。

２年生の社会の授業では、歴史的分野の学習を行っています。
めあてを振り返る学びとして、生徒が見通しをもって学習できるように課題設定を行い、「我が国の歴史の大きな流れ」を理解する学習を重視しています。

１年生の理科の授業の様子です。
理科では、自然の事物・現象に関わり、理科の見方・考え方を働かせ、見通しをもって観察、実験を行うことなどを通して、自然の事物・現象を科学的に探究するために必要な資質・能力を育成することを目標としています。

２年生の国語の授業では、百人一首に取り組んでいます。
枚数を制限して、上の句でとることができる歌を集めて練習しています。対戦相手を何度も交代しながら、いかに素早くとることができるかを鍛錬しています。

１年生の数学の授業では、図形の単元を学習しています。
コンパスを使って、２等分線や垂直線などを書いています。軸がズレないようにして、うまく書けるようにコンパスを使って頑張っています。