保健室で養護教諭による保健指導がありました。
学習題「ストレスと上手につきあうために」について話し合いました。
ストレスがたまる様子を風船にたとえ、風船のガスの抜き方を考えました。次に思い通りにならないとき、「あきらめる」「悲しむ」「むかつく」から自分のやってしまう行為を選択し、心のコントロールについても考えました。
その後、身体測定として身長と体重の二測定をしました。

4年生が柴島浄水場に社会見学に出掛けました。
まず、浄水場の施設見学です。
その後、室内でろ過実験をしました。
私たちの生活に欠かせない水道水について学びました。

９月になりました。
月曜日の朝は、運動場で児童朝会で一週間がスタートします。
今日の校長先生の話は、「長月」の話でした。
陰暦の９月は「長月」です。
暑い夏が終わり、過ごしやすくなった夜を楽しむことができるので、昔の人の名付けたのでしょうか。
中秋の名月は９月１３日（金）です。

６年１組は理科の学習中です。
「ピペットの使い方」について学びました。
実際にピペットを用意して、使い方の練習をしました。
６年２組は書道の授業中です。
全員で「永元」を練習しました。
その後、「とめ・はね・はらい」に気をつけて、元号の漢字に挑戦しました。

４年生の算数科の授業です。
「直線のならび方」の学習です。
今日は平行な直線を見つけます。
『平行の定義』は「１本の直線に垂直な２本の直線を平行であるという」です。
見た目でなく、２本の直線が１本の直線と垂直に交わっていることを確かめていきます。
また、電子黒板を使って、視覚的に確認しながら学習を進めていきます。