理科室で６年１組が実験中でした。
実験「てこが水平につり合うとき」です。
てこの左右の腕に、おもりを吊るす位置やおよりの重さを変えるとどうなるか、実験しました。
予想を立てて結果と比較して、分かったか事をまとめます。
班の友だちと協力して学習します。

今朝の児童集会も、講堂に笑い声が響きました。
集会委員会による「フラフープくぐり」です。友だち班での対抗戦です。
一列に並んで手をつなぎます。手を離さないでフラフープをくぐります。最後まで上手くくぐれるかな。

６年２組では、ジョー先生と担任による外国語活が行われていました。
インタビューカードを持って、友だちと英語で交流します。
「Can you ◯◯？」 友だちの出来る事と出来ない事をインタビューして調べます。活発にコミュニケーションを楽しむ６年生でした。

５年生の算数科は３つに分かれて、少人数学習に取り組んでいます。
学習内容をしっかり理解して、前時までに習得した事柄を本時の授業に活かします。
友だちと教え合ったり、自分の考えを発表したりして、学習を進めます。
本時は図形の面積の求め方を学習しました。

少し肌寒い児童朝会です。
校長先生が大きな杵を持って、朝礼台に登場しました。
昨日のふれあい餅つき大会の話がありました。
餅つきの面白さや大変さを語られました。
臼に蒸した餅米を入れ、杵でつくことを実演を交えて伝えていただきました。最後に、伝統的な文化を大切にしようと結ばれました。
なわとびチャンピオンシップの個人の表彰式もありました。