本日の給食は、「食パン、マーガリン、牛乳、鶏肉のみそマリネ焼き［ノンエッグドレッシング］、スープ煮、きゅうりとコーンのサラダ」でした。

　食物に含まれる栄養素は、その働きや性質から五大栄養素に分けられます。五大栄養素のうち、どの栄養素を多く含むのかによって、食品を６つのグループに分けたものが、６つの基礎食品群です。小学校では３つのグループに分け、３色食品群としています。
　緑のグループの食べ物、３・４群の食品は野菜・果物・きのこ類です。
　これらの食品には、主にビタミン類が含まれます。風邪を予防したり、お腹の調子を整えたりするなど、主に体の調子を整える働きがあります。また、食物繊維を多く含むものがあり、かむ回数を増やして歯やあごの発育を高めるほか、便の量を増やして、便秘を予防する働きなどもあります。

　10月27日〜11月7日は、読書週間です。今年の標語は「おかえり、栞の場所で待ってるよ」です。読書週間にたくさんの本と出会ってもらおうと、育和小学校では貸出冊数を２冊に増やしています。
　また、いま図書室では、「図書館」がでてくる本を展示しています。

・『としょかんねずみ』ダニエル・カーク 作
　ねずみのサムは、図書館の子どもコーナーに住んでいます。たくさんの本を読んだサムは、ある晩、自分でも本を書いてみることにしました。手作りのサムの本は子どもたちに大人気となり、図書館長は「作家訪問の日」にサムを招待します。はたして、謎の作家サムは子どもたちの前に現れるのでしょうか？

・『シノダ！都ギツネの宝』富安陽子 作
　キツネ族のママから特別な力を引き継いだ子ども、ユイ、タクミ、モエの３人が活躍するシリーズ。今回は、宝をもとめて京都の町をかけ回ります。
　”一千と一つの蓮華王、宿る御堂の軒下を、飛びさるものは、これなんぞ？”
　”チショウダイシを誘いて、谷間をめぐる者はだれ？”
　”下の長者と三条の、中をとりもつ棚の名は？”
という三つの謎を解くため、ユイたちは平安神宮近くの京都府立図書館を訪れます。

　図書館の職員が調べ物を手伝うことを「レファレンス」といいます。育和小学校で一番多いレファレンスは、、、
　「おもしろい本ありますか？」です。

　できるだけこの機会に、図書室に来てたくさんの「おもしろい本」と出会い、「心の栄養」をたっぷりつけてください。

　３０日、全校集会で“図書委員会の発表”がありました。図書委員会のみなさんが、おすすめの本を紹介したり、また、本に関するクイズを出したりしてくれました。
　何冊かのおすすめの本が紹介されると、「あっ、読んだことあるー！」と嬉しそうに声を上げている児童もいました。子どもたちに人気のある本に関するクイズも出て、みんな張り切って手を挙げていました。
　先日の児童朝会で、校長先生から読書週間に関するお話がありましたが、この爽やかな“読書の秋”の間に、１冊でも多くの本を読んで、心の栄養をたくさんとってほしいと思います。
　今日の発表の中には、きっと「読んでみたい！」と思わせてくれる本がたくさんあったと思います。図書委員会のみなさん、ありがとう！

午後からもグループで見学、活動しました。

本日の給食は、「パンプキンパン、牛乳、豚肉と野菜のケチャップソテー、スープ、スイートポテト」でした。

さつまいもは、じゃがいものように種いもを植えるのではなく、いもから出た芽を伸ばし、苗にして植えつけます。
１．苗作り　３〜４月頃、種いもを温床の中などで、気温３０度に保ち、芽が出てきたら２０〜２５度の気温で４５日ほど育てる。葉が６〜８枚になったところで苗を切りとる。
２．苗の植えつけ　５月上旬〜中旬以降に日当たりや水はけのよい畑に植える。（定植する）定植は、平均気温１８度以上で霜の心配がなくなってから行う。
３．収穫　除草や株元に土寄せなどをし、定植より１２０日ほど経つと収穫時期になる。
１０〜１１月の霜が降りる前に収穫するとよい。