ホテル阪神とラグザスクエアでは、飲食・サービス業に挑戦。「服に香水が付いていると、酢味噌の香りがとんじゃうんですよー。」……そんな『プロの職人』の手さばきを間近に感じながら、お手伝いをさせてもらえた、はつえダイニングの生徒たちは、とてもラッキーでしたね。
一方、ホテル内では、清掃やベッドメイキング、テーブルセッティングなど、華やかに見える世界の裏側を体験させてもらいました。シーツをセットすることが、こんなに難しいなんて！生徒だけなら１時間かかりそうな作業を、プロは数分で終える、すごい！ナフキンの畳み方まで教えてもらって、本当に有意義な２日間でした。
生徒たちを快く受け入れてくださった事業所の皆様に心から感謝いたします。

貫江田幼稚園・和光園・第二和光園で、幼児教育・保育を体験しました。室内での遊びあり、外遊びあり、元気でかわいらしい園児たちと目一杯ふれあいました。お昼ご飯を一緒に食べているとき撮影にお邪魔すると、「先生の先生が来た〜。」「僕のお姉ちゃん知ってる？」(し、知らんよ……)と話しかけてくるかわいさ。「ご飯おいしい人！」と聞いたら、全員が「は〜い！」と手を挙げる素直さ。
２日間の感想は、楽しかった&しんどかった。保育・幼児教育の楽しさと大変さの両方を実感できたことは、とても貴重な体験でした。

　職場体験の記事に１つ別の記事をはさみます。

　授業力向上をめざす校内研究授業を今日は１年１・２組の男子体育の授業でおこないました。マット運動の授業です。前転、後転、伸身前転---と段階をおってウォーミングアップをしていきます。今日の習得をめざす技術は倒立前転です。綺麗に身体を伸ばして倒立し一瞬の静止の後に柔らかな前転につなげることができれば満点です。倒立に対する恐怖心を克服することがまず必要です。苦手な子に対しては補助に入るなど安全に留意して練習をおこないました。

　今年の校内研究授業では必ずICTの活用をするということになっています。さて、体育の授業ではどのような活用があるのでしょうか。

　タブレットPCで「遅延装置」を７秒にセットしました。この装置は撮影した動画を設定した時間の後に自動再生するというものです。つまり、今日の授業では、マット運動をおこなう自分の姿が撮影され、その映像を７秒後に自分自身で確認することができるということです。「他の人の動作を見て互いにアドバイスし合うことが大切」という先生のアドバイスを生かしながら、自分自身の姿もタブレットPCで確認して、技術の習得に取り組むことができました。

グループホームこころあい海老江では、お菓子を提供したり、お昼ご飯のお手伝いをしていました。レクリエーションでは校歌や「夏の日の贈り物」、「Forever」を披露して、施設利用者の方たちと楽しく交流をしていました。

小原春香園では、お客様にお茶を提供したり、お茶の葉を分ける作業のお手伝いしていました。

福島育成園つばさ工舎は、施設で作業している方の仕事の最終確認や、出来上がった品物を出荷するサポートを行なっている事業所ですが、一緒に地域の掃除に出かけたり、お話相手をしたりしていました。

味の吉川です。早めの8時からスタートでした。途中で2人は別の作業所へ。
最後はお弁当をお土産にいただき、学校で美味しくいただきました。