縄文時代からはじまった歴史の学習も、明治の終わりまで進んできました。教科書や資料集、インターネットから課題を解決できるような事象を調べて、先人の思いや願いに迫ります。

５年生はハードル走の学習を始めました。はじめてなので、バーは一番低くして、「またぐ」感覚をつかむようにしました。しかし、ハードルを前に飛び越そうと上にジャンプする子もたくさんいます。これから練習を重ねていきます。

３年生は作品展にむけて「ジオラマづくり」に取り組んでいます。底を切り、横に寝かしたペットボトルの中に、動物園や水族館、昆虫の世界などそれぞれのテーマで、色粘土で造形していきます。手先を器用に使って動物をひねり出したり、へらやはさみを使って細部にこだわった昆虫を作ったりしています。どんな作品に仕上がるか期待して待っていてください！

今日の当番は、４年１組です。雨も上がり、天気も良くなってきました。公園をきれいにしていきましょう！

６年生が修学旅行から戻り、１〜５年生も安心した様子がうかがえました。校長先生からは修学旅行で６年生が規律ある行動ができ、宿の方や他校の先生からほめていただいたことを披露されました。看護当番の先生からは朝夕は冷えてきたので、身だしなみを整えていくようお話がありました。