|
次！どうする？
「子どもが生きる力をつけるために親ができること（工藤勇一 著 かんき出版）」より、 私が長年、子どもと向き合うなかで、わかったことがあります。 問題行動を起こす子どもに対して、どなったりおどしたりなど恐怖を感じさせる方法では、子どもの行動をけっして変えることはできないということです。 たとえ変わったように見えたとしても、子どもが自律している状態とは言えないはずです。（中略） 道を示したり、子どもに強制したりすることは、あまり意味はないのかもしれません。自分で考え、自分で決める、そんな子どもを育てるためには、本人に「選ばせる」ことが大切です。 親や教師が「叱る」よりも、子どもに未来を「選ばせる」ことが大事！ 「どうする？」と問いかけることで、子どもに現状を考えさせ、自分のできることをさせる。これぞ！「やり直し」です。子どもでも大人でも失敗はあります。その時は、その失敗を謙虚に受け止め、次どうするか！を考えることができれば、そこから成長ができます！「自分の道は自分が選ぶ」それが大人に近づくことではないでしょうか。 夢中になって！
太陽の光を一点に集めて、光の学びを楽しむ子どもたち！ 虫眼鏡から集められた光は、黒紙を焦がし穴をあけます。子どもたちは夢中になってその現象を楽しんでいます！面白いことにのめり込む時の子どもの顔は最高ですね！ 本をいっぱい読もう！
今年も、全校児童で読書郵便に取り組みました。オススメの本をハガキに書いて、友だちに紹介し合いました。 図書委員会の児童が、先生のオススメの本をインタビューし、図書室に展示しました。これからもしばらく図書室に展示しています。 また、休み時間に本を借りた人に、手作りのしおりやブックカバーをプレゼントしました。これを使って、毎日の読書がさらに楽しくなってくれたら嬉しいです。 音楽を楽しんで、ステキな週明けを過ごしませんか？
来週の月曜日、朝８時３５分から「全校音楽集会」が開かれます！ 子どもも大人もいっしょに音楽を楽しみませんか？ みなさん！お待ちしています！ 算数の楽しさを学びませんか？
来週の月曜日と火曜日の二日間！ ３年生の子どもたちを対象に「おしごと算数」の授業が行われます。 「さくらチャンネルの企業版」として、行われるこの授業！ 「世の中のいろんな形、自分の名前の文字をいじって、自分のロゴをつくる！」 なんだが楽しそうな、しかも算数に関する内容になっているそうです！ ぜひ、保護者・地域のみなさんもいっしょに学びませんか？お待ちしています！ |
 |
||||||||||||