英語で表現された文章（特徴）を聴きとり、それが何のキャラクターかを考えます。
中学校の先生が6年生の授業を担当。
小中一貫校の特色ある取り組みです。

講師の先生に来ていただき、中学校数学科で公開授業を実施しています。

上）９年生　相似な図形の面積比と体積比について考えよう
中下）７年生　作図の仕方（垂直二等分線の作図）

キラリ週間。
今週は「つくえの中をきれいにかたづけよう」に取組みます！

全国納税貯蓄組合連合会・国税庁共済の「中学生の税についての作文」において、本校から4名の生徒が税務署長賞などを受賞。
全校集会で表彰を行いました。

子どもたちのがんばっている姿はステキです。

８年生の職場体験学習の２日目も無事に終了しました。

全員無事に帰校し、学習ノートを完成させ、
それぞれの楽しい思い出話をたくさん聞かせてくれました。

２日間で得たたくさんの学びや
お世話になった事業所の皆さんへの感謝の気持ちを忘れずに
今後も頑張っていってほしいです。