写真は、本日の『朝読』（朝学習）の様子です。
読書習慣・自主学習の向上を目指し、学校全体で取り組みを続けています。
「○○さんは、本読みの姿勢がいいですね！」
「ていねいな字で漢字の練習をしていますね！」
と、ポジティブ・フィードバックをしながら、
担任の先生方が、子どもたちのやる気をうまく引き出していました。
本校では、子どもたちをほめてのばす『スクールワイドPBS』の
取り組みを続けています。
落ち着いて学習できる、よりよい学習環境づくりに
これからも学校全体（スクールワイド）で取り組んでいきます。
ご理解・ご協力をいただきますよう、よろしくお願いいたします。

各クラスとも、授業中、子どもたちは、
担任の先生の話をよく聞いて、しっかりと課題に
取り組んでいました。
ピンと挙げた手に、意欲が感じられました。
「○○さんは、しっかり手を挙げてがんばっていますね！」
「○○さんは、ていねいな字でノートを書いていますね！」…
と、担任の先生が、グッドタイミングで
ポジティブ・フィードバックをしながら、
子どもたちのやる気をうまくひきだしていました。
子どもたちは、それに応え、さらに望ましい行動をとっていました。
本校は、『学校全体で取り組むポジティブな行動支援
〜スクールワイドPBS』に取り組んでいるところですが、
子どもたちの学習意欲を高めていくために、
これからも学校全体で取り組んでいきます。
ご理解・ご協力をいただきますよう、よろしくお願いいたします。

写真は、今朝の『朝会』の様子です。
今日は、『作文コンクール』で入賞した児童への表彰がありました。
また、運動会の練習が始まるので、みんなで小石拾いをしました。
子どもたちは、表彰された友だちに賞賛の拍手を贈り、
小石もしっかりと拾っていました。
望ましい行動が多く見受けられました。
子どもたちをほめてのばす〜スクールワイドPBSの取組の成果が
伝わってきました。
今後も、ほめてのばす学校づくりに努力していきます。
ご理解ご協力をお願いいたします。

本日、土曜授業として学校公開（二日目）をしています。
写真は、1時間目の授業の様子です。
各クラスとも、子どもたちはしっかりと集中して、
学習に取り組んでいます。
授業の参観をしていただいた後、
学級（学年）懇談会と学校選択制説明会も開催いたします。
保護者の皆様や、地域の皆様にご参観いただけるように、
学校公開をおこなっていますので、
どうぞ、お気軽に、ご来校ください。

本校では、本日と明日、学校公開をしています。
写真は、本日の1時間目の授業の様子です。
各クラスとも、子どもたちは落ち着いて、
先生の目を見て最後まで話を聞くことや、
友だちの考えをうなずきながら聞くことが
しっかりとできています。

本校では、児童・教職員が共にめざす『３つの大切』を次のように作成し、
ポジティブフィードバックを行って、望ましい行動を促進し、
またそれが定着されるようにしていくための努力を学校全体で
積み重ねています。

『３つの大切』…『３つの喜連西　愛』（授業中編）
■『学校　愛』〜決まりを守ろう〜
○話している人に、おへそを向けよう。
○次の学習の準備をしてから休み時間にしよう。
○チャイムの合図で着席しよう。
■『友だち　愛』〜自分も友だちも大切にしよう〜
○友だちの考えをうなずきながら聞こう。
○友だちのよいところを見つけよう。
○友だちに「ありがとう」「ごめんね」と言おう。
■『学び　愛』〜進んで学ぼう〜
○先生の目を見て、最後まで話を聞こう。
○「です」「ます」と丁寧な言葉づかいで発言しよう。
○正しい姿勢で座ろう。

保護者の皆様や、地域の皆様にご参観いただけるように、
本日と明日、学校公開をおこなっていますので、
どうぞ、お気軽に、ご来校ください。