今日は１年生の数学で校内研究授業がおこなわれました。

　「１００個の碁石を余りがないように使って正三角形をつくることができますか」というお題を考察する授業です。「できる」・「できない」という結論を論理的に説明することが求められました。

---１００を３で割ると?
---角の碁石のことはどう考える?

　小グループで考えを深め、タブレットにまとめ、スクリーンに映して共有しながら発表します。こどもたちの考え・話し合う姿が印象的でした。保護者のみなさんはどのように考えますか？「できる」でしょうか。「できない」でしょうか。その理由は？

　現在、進路懇談・学期末懇談がおこなわれています。お忙しい中で学校に足をお運びいただきありがとうございます。それぞれの時間は１５分程度と短いですが、２学期に頑張れたこと・今後の課題として残ったことをしっかりと整理し、ぜひ、３学期の学校生活に生かしてほしいです。進学を目指す３年生はいよいよ受験校を決める時期になりました。しっかりと相談して考え、将来の希望が膨らむ、受験までのラストスパートを頑張りぬける決定をしてほしいです。

　成育状況が良くなく心配していると何度かお伝えさせてもらった正門横花壇の花苗たちですが、パンジー・ビオラはようやくたくさんの花を咲かせてくれています。そして、今朝気づいたのですが、特に成育状況が良くなかったノースポールに小さな花が初めて開いています。ほっとしました。寒さに負けることなく次々と白い可憐な花を咲かせてくれることを願うばかりです。

　ぜひ、懇談でご来校の際に観てみてください。

３年生は進路懇談１・２年生は期末懇談が始まりますので、２学期の給食は３年生は昨日で１・２年生は今日で終わりました。

今日のメニューは、冬野菜のカレーライス・ブロッコリーとコーンのサラダ・黄桃・牛乳です。レンコン・大根・にんじん---冬らしいたくさんの根菜類が入っていてとても美味しかったです。

毎日の献立を考えるのはたいへんなことだと思います。給食が口に入るまでには、材料の生産をおこなう人・流通をおこなう人・献立を考えて発注等をおこなう人・調理をおこなう人・配膳員さん---たくさんの人のお世話になります。それはきっと家庭の食卓でも同じことだと思います。食べ物には好みがあり、なかには食が進まないこともあるのは当然ですが、それでもむやみに残さず、感謝の気持ちを込めて「美味しい」と言える人でありたいです。

　来週は終業式があるので、今朝の集会が「全校集会」としては今学期さいごとなります。なかなか暑さの去らない９月から始まり、過ぎ去ってみればあっという間の２学期でした。今週５日と来週３日の稼業日。２学期のまとめをしっかりとすごしたいところです。
　
---校長講話---
　先週は生徒会被災地訪問の発表・防災講話・防災訓練がおこなわれ、あらためて防災について考える１週間となりました。その中でたびたびでてきた「自助（自分の身を自分で守ること）」「共助（周りの人たちと助け合うこと）」という防災に欠かせない２つの言葉。あらためて意味を理解し心に置いておいてほしいと思います。
　今週から来週にかけては懇談があります。２学期にどんなことができてどんなことが改善課題としてあるのか。しっかりと振り返ってほしいです。こだわりすぎるのは良くないと思いますが、テストの点数や成績は自分の努力の証です。自分の次の行動につなげる数値にしてください。

---生徒会より---
　１２月８日に「いじめを考える中学生フォーラム」に参加しました。大阪市全体のスローガンは「いじめストップ　見逃しゼロ」になりましたので報告します。みなさんも意識して行動してください。

令和元年(2019年)12月13日(金)、2年生が職場体験学習の締めくくりとして、体験報告会を行いました。

11月12日・13の二日間、各事業所で行われた様々な取り組みを、たった2分間の中に凝縮してスライドとともに発表していきました。この日に向けてスライドの準備、発表原稿の準備を進めてきましたが、どの班も見事に報告してくれました。

報告の内容に幾度となく「挨拶の大切さ」、「コミュニケーション力の大切さ」というワードが出てきました。今回の体験を通して、仕事の技術力と同じく、中学校でも実践しているこれらの力が求められていることに気付けたことは、本当に意義深いことです。また、そのことが自分たちだけではなく他の仲間も感じていたということを共有出来たことも、今回の報告会をして良かった点だと思います。

この貴重な経験を、ぜひこれからの学校生活に活かしていってほしいと思います。