８月２８日
１年生の教室。夏休みの作品が並んでいます。
一つ一つ、どれも工夫とがんばりが詰まっています。

「屋根をチョコレートに見えるようにがんばった」
「ここがひきだしになってて、開くの」
工夫したポイントを説明できるのも、大切ですね。

絵画の作品は、コンクールに出品するための仕分け・名簿作りをして発送を待っています。

８月２８日

今日の給食は、焼きハンバーグ、キャベツのカレーソテー、豆乳スープ、ライ麦パン、牛乳です。

ドイツのハンブルグの港で働く人たちが、かたい肉をひき肉にし、やわらかくするために、パン粉や玉葱を多めに加えて、焼いてたべていたそうです。
これがハンバーグのはじまりと言われています。

ハンバーグという名前は、ハンブルグという地名がもとになったようです。

８月２７日
２学期初めてのマーチング練習です。
夏休み明けで、動きはやや重たそうですが、１学期の学びは忘れていません。

今日はフォーメーションの講師先生のほか、フラッグの先生にも来ていただき、振り付けも進んできました。

演奏は大変？「だいたいは曲を覚えてきた」「かつぐのが重い」
どうやって覚えるの？「やってるうちに何となく覚えられる」

耳で聞いて音を覚え、みんなと練習しているうちにできるようになっていく・・・
楽譜が苦手な人も大丈夫。
先輩たちもそうでしたよ！

８月２７日(火)
梅田青少年サポートセンターの方に来ていただき、非行防止教室を行いました。
社会のルールを守ることや思いやる気持ちをもつこと、勇気をもって断ることなどの大切さを学びました。
「こんな時どうする？」のロールプレイングでは、万引きに誘う友達に扮したサポートセンターの講師に対して、うまく断る様子や品物をお店に返しに行く機転の利いた対応をほめていただきました。
さらに、軽い気持ちでやってしまったことでも、SNSを使うと、取り返しのつかない結果になることも事例を交えて教えていただきました。

８月２７日

今日から、２学期の給食がはじまりました。
「今日の給食はなあに？」
「ごはん？パン？」
子どもたちが嬉しそうに質問にきてくれました。

８月は、子どもたちの好きな食べやすい献立になっています。
今日の給食は、マーボーあつあげ丼、中華スープ、ミニフィッシュでした。

あつあげは、大豆からつくられています。
大豆は、良質のたんぱく質。
じょうぶな身体をつくってくれます。