休み時間です。
　遊具の周りに低学年を中心とした人だかりが。
　その中心にいるのは、『未来の教職員』です。
　山之内の子どもたちに一番近い中学生が職業体験で来ました。
　中学生を囲む笑顔。
　その顔を見て、中学生も笑顔。
　ポカポカの天気と笑顔で心も温かくなりました。

　山之内の子どもたちを見守るサポーターがまた、増えました！

　作品展が来週から開催です！
　今日はそのための会場づくりの第一歩。マットと跳び箱を移動させました。
　昼休みから移動させたのは5年生有志組。
　たくさんある跳び箱があっという間に片付いていきます。
「それは、こっちの端に置いて。一回置いてから上の段を置こう。」
指示を出すのも5年生。
　みんなで汗をかきながら運び、残ったホコリもきれいにモップがけでピッカピカに！

　行事に向けての動きはたくさんの学びが詰まっています。

　山小のみんなの作品と、視覚支援学校のみんなの作品、建国小学校のみんなの作品を受け入れる準備はバッチリです。

　

タブレットを使ってタイムを計測したり、フォームのチェックをしながらハードルの練習をしています。
寒い中、一生懸命走っていました。ハードルでケガをする児童はほとんどいません。さすが６年生です！

　20分休憩の終わりに銀河鉄道999の曲が流れます。
　始業の5分前の合図を放送委員会のみんなが知らせてくれています。
　この曲が流れ始めると普段は教室に戻ってくるみんな。
　５年生の今日の３時間目は少し違いました。999の音楽の中、ゲストティーチャーの紹介と、学習のめあてを知りました。
　久しぶりに多目的室に集まった５年生。防犯教室の始まりです。
　警察の方のお話と劇。
　自分たちが事件に巻き込まれたり、自分が人を傷付けることになったり。
　もしかしたらその入り口は
「このくらい大丈夫」
とか、
「自分は大丈夫」
だと思ってしまうことかもしれません。
　世の中は便利になり、近くに人と繋がるツールがたくさん。
　スマホでは、様々なアプリやSNSが。気軽に楽しみたいけど、個人情報の流出や人を傷付けてしまう書き込み。
　だから、利用制限の年齢があることも学びました。

　その話をジッと聴いていた5年生。
　その雰囲気はすっかりサブリーダーのものでした。

　お話が終わって、見送ってくださったゲストティーチャーのみなさん。
「すごく、真剣に、一生懸命聞いてくれて嬉しかったです」
と言ってくださいました。

　学ぶことはあたりまえです。
　でも、そのあたりまえを本気ですると、伝わるんですね。

　大切な『学び』の時間でした。