１階部分のかべは、できています。

手回し発電で車を走らせました。みんな夢中で発電していました。

今日の集会は、三択クイズを班の他の人はどの答えにするかを考えて１番だと思ったら両手を合わせて上にあげ、２番だと思ったら手を横に、３番だと思ったら座るというポーズで答えます。相談せずにみんな同じ答えになった班の勝ちというゲームでした。テレパシーで通じ合えたかな？

　くらしの今昔館に行きました。昔から残るくらしの道具や、くらしの移り変わりについて学習しました。実際に見学して実物や絵が見れたので、学習を深めることができました。

１月２９日（水）の放課後は教職員の学びの場となりました。来年度から本格実施される「プログラミング教育」について学びました。講師の先生をお招きして「プログラミングって」ということから生活の中にもいっぱいあること、普段考えていることをプログラミング思考で考えるとより楽しくなることを学びました。大人が楽しんだら子どもたちも楽しい。子どもたちが学べたら大人も学べる。教職員それぞれが今回の研修でヒントを得たと思います。楽しく実践していくためにをこれから考えていきます。