4年生が理科室でものの温まり方の学習のために、ガスコンロ、アルコールランプ、ガスバーナーに安全に火を着けるための学習をしていました。火はこわいと考えている子が多いので、特に安全には注意して進めていました。

　講堂で、池島ふれあい祭りの相互鑑賞会を行いました。本番まで後3日です。それぞれの学年の演奏を聞き合いました。どの学年にも大きな拍手が送られる鑑賞会になりました。

　1年生が食品に関する食育の授業を受けていました。赤色、黄色、緑色の食べ物をみつけます。好き嫌い無く食べる子になって欲しいです。

　6年生が火山灰の観察を実体双眼顕微鏡を使ってしていました。キラキラ光る石英を見つけようとピント調節に苦闘していました。理科補助員の先生に支援してもらいながら頑張っていました。

　はきものをそろえると心がそろう。
　心をそろえるとはきものがそろう。
6年生の靴箱は正にこの詩の通りです。素晴らしいですね。学校のお手本です。