６時間目には、１年生の数学科の研究授業がありました。

命題についての学習で、命題が正しいのか誤っているのか、誤っているならその理由を班で相談し、考えを発表していました。道具を使って、聞いている人に分かりやすく説明していました。
机の並びをコの字の配置にして、互いの顔を見ながら発言を聞き合う場面もありました。

５時目は、１年生の音楽科の研究授業でした。
リコーダーで音をとったり、リズム打ちをしたりしていました。
リズムを聞きとる場面では、ゲームを採り入れ楽しく学習していました。最後の合唱は、次第に大きな声が出ていました。

今日の献立は、鶏肉のゆず塩焼き、さつまいもの味噌汁、こまつなの煮びたし、ごはん、牛乳です。

今日の給食カレンダーには、小松菜は、もともと東京都小松川地区の特産物だったことが名前の由来だそうです。現在では、幅広い地域で栽培されるようなりました。

今日は天気予報通りに厳しい寒さとなっています。体調管理をよろしくお願いします。

何も咲かない寒い日は
下へ下へと根を伸ばせ
やがて大きな花が咲く

この厳しい寒さを乗り越えれば、春もやがてやってきます。
みんなで励まし合ってがんばりましょう。

２月６日(木)
１時間目に１年生の社会科の研究授業がありました。

「オーストラリアは、なぜアジアとの結びつきが強いのだろうか」をテーマに授業が進みました。グラフなどの資料から考察しながら、グループワークでも、聞き合ったり、意見を言い合ったりする場面がたくさんありました。次々と飛び出す問いにもテンポよく答えていました。

２月５日(水)
１時間目に１年生の英語の研究授業がありました。
didを使った過去形の疑問文や否定文を学びました。文法を理解しながらテンポよくオーラルの練習をしていました。ペアになって、インタビュー形式的会話を楽しむ場面もありました。
５時間目には、特別支援学級で１年生の数学の研究授業がありました。単位の復習から小数の学習です。様々な日常生活とつなげながら、学習していました。

写真は、英語の学習の様子です。