大阪市小学校学力経年調査が昨日と本日に実施されました。３年生以上の児童を対象に大阪市全体に実施されます。児童一人一人の学力の状況の把握と各学年での苦手な分野や得意な分野など、現状を分かったうえで、少しでも児童の実態に合わせた、各学校での取り組みに生かせていきます。２月末から３月に個人への返却を予定しています。

　今日は、春からがんばって水をやったり草を抜いたりして育てたサツマイモを掘りました。自分たちが思っているより、とっても大きいサツマイモが土の中から現れ、驚きの声と嬉しさの声がたくさん聞こえてきました。
片手にのるサイズから、両手でも収まらないほどの大きさのサツマイモがありました。
　このサツマイモを使って、おいもパーティーをしたいと思っています‼

　今日の授業力向上の取り組みは、５年生の授業を研修の素材として実施しました。本校では、今年度は、国語の「物語文」を読み解くための授業の工夫や授業力のアップをめざして取り組んでいます。
　５年生の「注文の多い料理店」を題材に５年生が研究して公開授業してくれたものを、教員全員で参観し、放課後の討議会でより教材の深い理解や授業の仕掛けや工夫を話し合いながら、教員一人一人の授業力アップにつなげていく研修です。教員が授業力をつけることで、子どもたちに「いい授業」を提供できるように努めています。

　今年もあと一か月。早いものですね。
　本校の正門の玄関は、いつも季節の花でいっぱいです。学校に来た時にすぐに気持ちがなごむために管理作業員さんが地道に育ててくれています。
ということで、今月は、ちょっと趣向を変えて、クリスマスツリーが飾られています。
大きなクリスマスツリーを見て子供たちは、「わー」と歓声を上げていました。
　期末懇談会に来られた際には、そんなところも見てください。

　今日は6年生が家庭科の調理実習でサンドイッチを作りました。具はたまご、きゅうり、ハムを入れました。味付けでマヨネーズをどれぐらい入れたらおいしいか班で相談しながら、少しずつ味見をしながら取り組みました。切り方も三角にしてお皿に盛りつける班や四角に切って盛りつける班などいろいろで楽しく調理実習に取り組むことができました。調理をしながら、使い終わったお皿や道具など効率よく後片付けに取り組み、テキパキ行動する姿はさすが6年生！
　この学習を生かして家庭でも家事を手伝って行ってくれたらなと思います。