大縄で八の字をしました。「１・２・３・・・」と、跳んだ回数を数える声が、みんなから自然と聞こえてきました。友だちが引っかかっても、「どんまいどんまい」と声をかけ合う姿が。最高記録は「５９回」でした(^^)

　「ふりこのきまり」の学習で、実験をしました。ふりこが１０往復する時間をタイマーで計り、そのあとに１往復当たりの時間を計算しました。意外な実験結果にみんなびっくり！最後まで協力して、実験をすることができました。

　２学期最後の図工は『このりんごは○○かもしれない…』

「人間より大きいかもしれない」
「洗ったら梨になるかもしれない」
「最新型のペットかもしれない」
「宇宙人かもしれない」
「食べても減らないりんごかもしれない」

たくさんのアイデアが浮かび、楽しい作品が出来上がりました。

　カラー版画の『うきうき浮世絵』、根気強く作品作りに取り組み、全員の作品が完成しました！
教室や廊下に飾っているのでぜひご覧ください。

　そして、『６年間の思い出つまったランドセルを書こう！』では線描にチャレンジしました。
描き始める前に子どもたちに、３つのチャレンジを提示しました。

・光と影を再現する！
・よごれやシワをよく見て描く！
・立体的に！

そして、一番大切な『６年間を思い出しながら描く』

じっくり観察しながらランドセルを描きあげていきました。

今日の4.5時間目に2年生はタブレットを使ったドリル学習をしました。

ドリルには算数と国語の学習が入っています。

子どもたちは、自分たちでかけ算や漢字の問題を選んで

目をキラキラさせながら取り組んでいました。