振り子の、重さ、長さ、振れ幅などの条件を変えて振り子が1往復する時間を実験で調べました。どの班もおなじような実験結果になり、１往復する時間は、振り子の長さに関係あることがわかりました。

4チームに分かれてミニゲームをしました。サーブ、レシーブも上手にできるようになり、ボールがつながり、とても盛り上がった試合ができました。

算数の文章題を読んで、何算になるのかを考えて立式し、答えを求めました。問題文中のキーワードに注目したり、絵や図をヒントに考えたりしました。

トイレットペーパーの芯やビニール袋、紙コップなどを使って楽しいおもちゃを作りました。

三角や四角など身の回りの形を使っていろいろなものを作りました。