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問題データベース　プリント広場　「ご利用ガイド」

　今般の新型コロナウィルス感染症の拡大予防に向けた臨時休業にご理解、ご協力いただきありがとうございます。保護者の皆様には、休業中、子どもたちの健康確保に努めていただくとともに、計画的な家庭学習や家族の一員として家事の手伝い等に取り組むことができるようお願いしているところです。
　この度、大阪市教育委員会より子どもたちが授業を十分に受けることができないことによって、学習に著しく遅れが生じることがないよう、家庭向けプリント配信サービス「問題データベースプリントひろば」の利用案内がありました。　つきましては、担任より配付しております課題に加えて、必要なご家庭は添付しております「ご利用ガイド」を参考にご活用ください。なお、利用にはユーザーIDとパスワードが必要です。学校までお問い合わせください。

　今日から学校は休校です。
　山小のみんなの健康を守るためのこと。
　仕方のないことですが、本来なら、今日から5年生は山小のリーダーのバトンを受け取るための学習。
　今年の卒業式に向けての学習に取り組むはずでした。
　呼びかけを決め、卒業を祝う会に向けて、リコーダーの音が響き、卒業式で歌う合唱に取り組もうと思っていた矢先の休校。
　卒業式の参列もなくなりました。

「仲のいい友だちが6年生だったのになぁ。」
「歌いたかったなぁ」

　昨日はそんな声が聞こえました。
　そこで、
「一日しかないけど、かぎられた時間だけど、今年のリーダーたちのために、今、できることをやり切ろう」
と活動開始。

　その中で6年生のためにつくっていた『贈りたい漢字一字』を今日、飾りました。
　ひとつひとつの作品を改めて見て、心のこもった作品になったなぁと思いました。
　そして、それぞれの一文字に込められた想いを見ていくと…。
　本当に一生懸命考えて贈ったことがわかります。

　今年のリーダーのために自分たちができる限られたことを形にしていくと、心が暖かくなります。

　自分がされて嫌なことをしない、言わない。

　これはあたりまえ。

　来年のリーダーになるために、取り組んだことは

　自分がされてうれしいことはする、言う。

　という取り組みになりました。


　この想いが届きますように。

子どもたちは、ビーズのアクセサリー作りや綿からの糸紡ぎ体験に夢中になっていました。

2月16日(日)にはぐくみの夢いっぱいフェスティバルがありました。フラワーアレンジメント、てん刻、ビーズ、書道などの作品も展示されていました。