４年生は、「そっくりパッケージ」です。

見たことあるような、ないような、身近にあるお菓子などのパッケージ。
そっくりに描きながらも「あれ？？なんか違うぞ？？？」「午前の紅茶？だったっけ？」
どこが本物と違っているか間違い探しをしながら鑑賞していただくと、とっても面白いですよ。

５年生は、「シーサー」です。

「シーサー」は、沖縄県などでみられる伝説の獣像です。家や人、村に災厄をもたらす悪霊を追い払う「魔除け」の意味を持ち、屋根の上に設置されることが多いとされています。
社会科で「あたたかい土地（沖縄）のくらし」について学んだ５年生が、それぞれの願いをこめて作ったシーサーです。個性あふれる表情や体の細かい飾りまでご覧ください。

６年生は、「風神雷神図」です。

図工の教科書に登場する俵谷宗達の「風神雷神図屏風」の模写をしました。左の雷神か、右の風神の、どちらかを選んで、顔・髪の毛・手足・羽衣・太鼓にいたるまで、じっくりよく見て描きました。さすが６年生！どれもそっくりに仕上がりました。絵の具や墨を使った着色の工夫も、篤とご覧ください。

本日の給食は

　豚肉とまいたけのいためもの・つみれ汁・かぼちゃういろう・ご飯・
　牛乳です。

　「ういろう」は、約６００年ほど前に、明（昔の中国）から日本へ
　　渡ってきた陳外郎という人が作ったという説があります。
　　多くは米粉で作られますが、小麦粉や、わらび粉で作ったものも
　　あります。
　　神奈川県、愛知県、三重県、京都府、山口県などのういろうが有名
　　です。
　　今日は、かぼちゃペーストを使ったかぼちゃういろうです。

本日の給食は

　ほたて貝のクリームシチュー・キャベツとコーンのサラダ・みかん・
　おさつパン・牛乳です。

　「ほたて貝」は冷たい海でとれる貝です。北海道や青森県でたくさん
　とれます。
　最近は、養殖されたものも多くなっています。