６年生への感謝の気持ちを込めて、階段の掲示物を作成しました。
バランスを考えながら飾りつけをすることができました。

２学期から子どもたちが練習に取り組んでいた「大なわ跳び」
２月１３日（木）に予定していた「大なわ大会」ですが、インフルエンザによる学級休業が続き、延期して日程調整をしていました。
今週には開催できると考えていましたが、残念ながらインフルエンザが収束しません。
残念ですが、学校全体での「大なわ大会」は中止し、各学年ごとに開催することになりました。
全体の結果は、後日、掲示してお知らせします。

音楽室で、６年生への呼びかけとリコーダーの練習をしました。
呼びかけはばっちりでしたが、リコーダーはまだまだ練習の余地があります。
１週間後、６年生に感謝の気持ちを伝えることができるよう、真剣に取り組んでいきます。

週が明けてもインフルエンザの流行が続いています。
新たに４年３組いおいて、インフルエンザ・風邪様疾患等で欠席する児童が多くなっています。
つきましては、今後の流行を防ぐため校医先生の指導の下、次の措置を取りますのでお知らせします。

◆対象学級　　４年３組

◆措置内容　　本日（2/25)、給食終了後下校（13:30分頃）
　　　　　　　明日（2/26）から３日間（2/26〜2/28）、学級休業
　　　　　　　３月２日（月）より登校

〇詳細は⇒お知らせ（２月２５日）

【保護者のみなさまへ】
＊国内外では、新型コロナウイルス感染症に対しての報道が続いています。
＊先週、大阪市教育委員会より新型コロナウイルス感染症の予防について（お願い）のプリントを配布しています。
＊プリントの１．発熱等のかぜの症状がみられたら学校を休み、家庭での休養をお願いします、と明記されています。（この場合、欠席日数には含まれません。）無理をすることなく、学校をお休みください。
＊人込みを避け、手洗い・うがいの励行をお願いします。
＊規則正しい生活を心がけ、免疫力を高めるようお願いします。

２月２５日（火）２時間目、４年２組で国語科の研究授業を行いました。
単元名：『ゆめのロボット』を作る
本時のめあては、２つの文章から、筆者にとっての「ゆめのロボット」がどういうものかまとめてみよう・
インタビュー記事と説明文を読み比べ、共通する部分にラインを引いて確認します。
グループになって、互いの文章を読み比べてみます。
筆者の考えや願いは・・・
百字程度の文章にまとめます。
落ち着いた雰囲気の授業が展開されています。