２月２７日

　図書補助員さんが「アニマシオン」をしてくださいました。
「ぼくらは、うまいもんフライヤーズ」という本の読み聞かせをした後に、振り返りのクイズをします。本の中に出てきた登場人物などをしっかり聞き取ることができましたか。

　アニマシオンとは、読書が好きになるようスペインで開発されました。子どもたちに読書の楽しさを伝え、子どもの読む力を引き出そうと開発・体系化した読書指導メソッドです。物語の中にわざと間違いを入れて読み聞かせた上で間違いを探させたり，あらすじをクイズにして出題したりといったさまざまなプログラムがあり，深く読む習慣，読解力，コミュニケーション能力を養なうことを目指します。

２月２６日

　「おばあちゃんからライオンをかくせ」

　おばあちゃんは、マグロの缶詰を２４こと、ミルク４３本と、

　（子どもたちは「ええ～。」とざわつきます）

　ハチミツ５７こと、

　（さらにざわつきます）

　ピーナッツバターのびん４０こを買いました。

　（子どもたちは言葉を無くなくします）

　「そんなにたくさん？」アイリスはききます。

　（こどもたちは絵本にくぎつけです）




　「おばあちゃんからライオンをかくすには」
　「でこちゃん」
　「きみのえほん」
　「ともだちや」
　「バナナじけん」
　「めっきらもっっきらどおんどん」

　今日もすてきな本をたくさん読んでいただきました。
　
　

２月２６日

　それぞれのグループでアンケートを取り、その結果をまとめて、考察したことを発表しました。

　発表を聞いている子どもたちから、「それって、どんな遊びなん？」や、「へ～。」という声があり、興味を持って聞いていました。

　自分の思っていたこととは違うようでした。

（２月２５日）

２月２５日

本日、３年２組・５年１組・５年２組では、インフルエンザも含めた風邪様疾患による欠席が増えています。学校医の判断を仰ぎ、以下の措置を取ります。

・２月２６日（水）～２月２８日（金）の３日間は、学級休業です。

・休業期間中は、いきいき活動への参加はできません。
・体調の悪いときには、早めに医師の診察を受けるようにしてください。
※インフルエンザ等にかかった場合は、学校まで連絡をお願いします。
・できるだけ、人が多く集まる場所へは、行かないようにしてください。
・手洗い・うがいの励行、睡眠を十分にとるようにしてください。

ご理解とご協力のほど、よろしくお願いします。

２月２５日

　４年生の図画工作です。白と黒のコントラストを意識して、自画像を彫りました。インクを全体に塗り、バレンで丁寧にこすりました。
　素敵な作品が完成しました。