本日配布しましたお手紙にも記載している通り、以下の点にご注意いただき、お子様の健康状態の把握ならびに感染症予防の指導について、ご理解とご協力をお願いいたします。


1.　発熱等のかぜの症状がみられたら学校を休み、家庭での休養をお願いします。発熱等のかぜの症状がみられたら、毎日、体温を測定して記録をしてください。
なお、発熱等のかぜの症状で欠席の場合、大阪市においては２月２０日より当面の間、出席停止の扱いとすることになりましたのでお知らせします。

２.　日常の健康状態の把握
○お子様の日々の健康状態をご確認いただくようお願いします。
○次のいずれかの症状がある方は「帰国者・接触者相談センター」電話　06-6647-0641にご相談ください。
　　・かぜの症状や37.5度以上の発熱が４日以上続いている
　　　（解熱剤を飲み続けなければならないときを含みます）
　　・強いだるさ（倦怠感）や息苦しさ（呼吸困難）がある
　　※基礎疾患等のある方は、うえの症状が２日程度続く場合
○帰国者・接触者相談センターから受診を勧められた医療機関を受診してください。
複数の医療機関を受診することはお控えください。
○医療機関を受診するときは、マスクを着用し、手洗いや咳エチケット（咳やくしゃみをするときは、マスクやティッシュを使って口や鼻をおさえる）の徹底をお願いします。

３　新型コロナウイルス感染症の予防
○十分な睡眠、適度な運動、バランスのとれた食事を心がけてください。
○手洗いが大切です。外出先からの帰宅時や調理の前後、食事前などにこまめに石けんやアルコール消毒液などで手を洗ってください。
○咳などの症状のある方は、咳エチケットを行ってください。
○持病がある方等は、できるだけ人混みの多い場所への外出を控えてください。

※　新型コロナウイルス感染症の症状
○発熱やのどの痛み、咳が長引くこと（１週間前後）が多く、強いだるさ（倦怠感）を訴える方が多いことが特徴です。感染から発症までの潜伏期間は１日から12.5日（多くは５日から６日）といわれています。
○新型コロナウイルスは飛まつ感染と接触感染によりうつるといわれています。
○小児については、現時点で重症化しやすいとの報告はありません。しかしながら、重症化すると肺炎となるのでご注意ください。

　２月２０日（木）に６年生が「感謝の気持ちを込めてパーティーをしよう！」と銘打って調理実習を実施しました。グループで協力して、おいしいクレープを作りました。
　生地を作って薄くのばして弱火で焼くのですが、子どもたちは生地が破れないようにゆっくりとフライ返しで上手にひっくり返していました。最後にフルーツ・コーンフレークをのせて、チョコシロップとホイップクリームをかけて完成しました。とってもおいしそうなクレープが完成し、おいしくいただきました。
　子どもたちは、６年間の小学校生活を振り返りながら友だちとの会話を楽しみました。残り少なくなった小学校生活の思い出となりました。

　写真は上から、５年外国語活動「Where　is　the　treasure　?」、３年体育科「プレルボール」、４年「大和川のつけかえ」の学習の様子です。

２月１９日（水）の５時間目に今年度最後の学習参観・懇談会が行われました。
今年度最後の学習参観であり、子どもたちは一年間がんばってきた成果を一生懸命に発表していました。子どもたち一人一人が全力で学習に取り組んでおり、今年度の最後を飾る素晴らしい学習参観となりました。
また、放課後には懇談会も実施され、学級担任より次年度の新学年に向けての説明がありました。
写真は上から、６年生国語科「出会いにありがとう」・なかよし学級「１年間がんばったこと・楽しかったこと・来年がんばりたいこと」・２年「ありがとう発表会」の様子です。
※１年全学級と２年５組は、２月２７日（木）５・６時間目に学習参観・懇談会を行います。

　今日のメニューは「わかさぎフライ（年１回）、はくさいのス−プ、カリフラワーのサラダ（年１回）、コッペパン、ブル−べリ−ジャム、牛乳」でした。
　わかさぎフライ（１尾平均１２ｇ）は２０１８年２月に初登場し、今日で３回目となります。（２枚目の写真）

＊「わかさぎ」豆知識
　湖に張った氷に穴を開けて釣り糸をたらす「わかさぎ釣り」は、冬の風物詩です。漢字で「公魚」と書くのは、常陸国麻生藩が徳川１１代将軍徳川家斉に霞ヶ浦産のわかさぎを納め、「公儀御用魚」とされたことから。
　淡白でクセがなく、頭から尾まで骨ごと食べられるので、成長期に欠かせないカルシウムをたっぷりとること（魚の中でもトップクラス）ができます。もとは海か汽水湖で生息していましたが、各地の湖に移殖され、現在では市場の主流は淡水魚。脂がのり、おいしくなるのは２〜３月にかけてです。

インフルエンザが流行し欠席が多い時期に、全員出席の元気いっぱい４年生の教室で・・・
・わかさぎフライの衣はサクサク、身は軟らかくて苦みも少なく食べやすい！
・脂がのっておいしいわかさぎフライ！
・はくさいのス−プは、コ−ンの甘みとス−プの塩味のバランスがよく、野菜がたっぷり入っているけど、コ−ンス−プのようでおいしい！
・はくさいのシャキシャキ感、コ−ンのプチプチ感があり、にんじんは軟らかく食感が楽しいス−プ！
・ドレッシングの味がよいカリフラワーのサラダ！
・カリフラワーの食感がよく、食べていて体によいというのが伝わってくるサラダ！
◎　献立説明にすごく反応のいいクラスで、グルメレポーターが多く、笑顔いっぱいの給食大好き学級でした！

☆　食べやすい献立の組み合わせに、他の学年からもニコニコ笑顔で「おいしかったョッ！」と元気よい声がたくさん出ていました！

☆　高倉小学校の給食調理室はきれい！！！
　今年度も衛生管理に優れた施設に贈呈される食品衛生関係施設『優秀標』を大阪市からいただきました。（３枚目の写真）