重要 4/21 4月20日(月)公開分 学習動画の誤りについて

保護者の皆様

今般の新型コロナウイルス感染症の拡大予防に向けた臨時休業にご理解、ご協力いただきありがとうございます。
大阪市教育委員会より以下の連絡がありましたので、お知らせいたします。


4月20日(月)に公開した学習動画の内容に、一部誤りがありました。
学習動画を視聴していただいた児童の皆さんには、大変ご迷惑をおかけしました。誤りのあった動画は、以下の通りです。

小学4年生 
外国語活動 
「Unit 1 Hello,World! 1」
「Unit 1 Hello,World! 2」
内容の一部に誤解を招く恐れのある表現が含まれていました。

小学5年生 
算数 
「整数と小数のしくみ 2」
学習のまとめ場面で、体重の単位に誤りがありました。

誤りのあった動画については、修正した動画を作成しました。再度、学習動画のURLをお知らせしますので、学習動画を活用されるご家庭におかれましては、以下のURLにご家庭の端末からアクセスしてください。なお、修正した動画のURLは変更しています。
 
4月20日(月)公開分(4月22日(水)修正分を含む)

小学4年生
算数 1億より大きい数を調べよう


外国語活動 Unit 1 Hello,World!

※「Unit 1 Hello,World! 1」の修正動画は、4月27日(月)に公開します。なお、4月22日(水)〜4月26日(日)は、視聴できない期間となります。

小学5年生
算数 整数と小数のしくみをまとめよう


英語 Unit 1 Hello,everyone.



小学6年生
算数 対称な図形


英語 Unit 1 This is me.




4/20 ほけんだより4月号

今、誰もがコロナに感染する可能性があります。
うつさない、うつらないように、できることをしましょう。

それから、感染者や濃厚接触者に対して差別や偏見につながるような言動はしたくないですね。感染した人が一番つらいのですから。

家にいる子どもたちの心や体の健康状態はどうですか…?

ほけんだより4月号

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4/20 令和2年度全国学力・学習状況調査についてのお知らせ

 平素より本校教育の推進にご理解とご協力をいただきありがとうございます。

 大阪市教育委員会より、令和2年度の全国学力・学習状況調査は実施しないとの連絡がありましたのでお知らせいたします。

 詳しくは配付文書をご覧ください↓
令和2年度全国学力・学習状況調査についてのお知らせ
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4/17 新型コロナウイルス感染症、感染予防についての参考資料

↓下記タイトルをクリックしてご覧下さい。
保護者等対象
感染症対策下における子どもの安心・安全を高めるために

児童生徒対象
コロナウイルスってなんだろう?


↓下記のURLをクリックしてご覧下さい。

○動画「子どものこころのサポート」1〜3
セーブ・ザ・チルドレン・ジャパンが作成した子どものための心理的応急処置に関するYouTube動画です。
https://www.savechildren.or.jp/scjcms/sc_activi...


○厚生労働省「国民の皆さまへ(新型コロナウイルス感染症)」情報提供ホームページ
新型コロナウイルス感染症の最新情報、各種相談窓口の情報や手洗いやマスクの仕方などの動画も見ることができます。
https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/buny...


○文部科学省「学校再開に向けて(Q&A、通知等)」
「新型コロナウイルス感染症に対応した小学校、中学校、高等学校及び特別支援学校等における教育活動の再開等に関するQ&A」等を見ることができます。
https://www.mext.go.jp/a_menu/coronavirus/mext_...


○大阪府「新型コロナウイルス感染症対策サイト」
https://covid19-osaka.info/


4/17 4月20日公開分 学習動画について

保護者の皆様


今般の新型コロナウイルス感染症の拡大予防に向けた臨時休業にご理解、ご協力いただきありがとうございます。
この度、大阪市教育委員会より小学4〜6年生向けの、学習動画公開の案内がありました。
     
学習動画を活用されるご家庭におかれましては、以下のURLにご家庭の端末からアクセスしてください。


4月20日(月)公開分

小学4年生
算数 1億より大きい数を調べよう



外国語活動 Unit 1 Hello,World!



小学5年生
算数 整数と小数のしくみをまとめよう



英語 Unit 1 Hello,everyone.



小学6年生
算数 対称な図形



英語 Unit 1 This is me.



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