10月6日と9日、2年生が社会見学で大阪市中央図書館へ出かけました。

館内では図書館についての質問に答えていただいたり、普段は入ることができない地下の大きな書庫を見学させていただきました。
「いっぱい本がある！」「書庫がうごいた！」と、子どもたちは目を輝かせてお話を聞いていました。

ご家庭でもぜひ、「図書館でなにみれた？」とお話を聞いてみてください。

５年生の理科では、「花と実」の学習で、ヘチマの観察をしました。

子どもたちは、顕微鏡を使って花粉をじっくり観察しました。

初めて顕微鏡を使う子どもも多く、ピントを合わせながら、花粉の一粒一粒の形や大きさを確かめました。

「丸い形をしている！」「コーヒー豆みたい！」など肉眼では見ることのできない花粉の形に子どもたちは興味津々でした。

６年生が完成したステンドグラスライトを１年生にお披露目していました。

６年生の子どもたちが１年生の子どもたちの手を引きながら作品の鑑賞をしました。

１年生の子どもたちは、「これ何の形。」や「これきれい。」など作品を楽しんでいました。６年生の子どもたちも自分の作品の紹介を楽しそうにしたり、きれいといわれて嬉しそうにしていました。

作品をつくるときは、自分が満足するように作ることはもちろんですが、それをほかの人に見てもらい承認されることも大切なことですね。

3年生の図工では、画用紙に船を貼ったり、生き物などの絵を描いて一つの作品を作っています。

どんな船の形や模様にしようか考えていたり、船の周りに何を描こうかなと沢山考えながら、集中して絵を描く姿が見られました。

友達の絵を見て「めっちゃ上手い！」と褒める場面も見られ、とても素敵でした。

楽しかった修学旅行もいよいよ終わりです。

保護者の皆様方がお迎えに来てくださいました。

帰校式では修学旅行の思い出を発表してくれていました。

上手くいって嬉しかったこと、上手くいかず反省したことなど様々なことを考えたり感じた修学旅行になったと思います。ここで得たことを学校生活や今後の人生に活かしていってほしいと思います。

先ほどの工程で混ぜた肉を羊の腸につめているところです。

腸が渇くと破れてしまうので水で濡らしながらゆっくりとピストンを押していました。

詰め方の方法をよく聞いて、班の人と声をかけ合いながらがんばっていました。

モクモクファームでウインナー作りをしている様子です。

写真は２種類の肉をそれぞれ別の工程でこねて、最後に２種類を混ぜ合わせているところです。

班の人と分担して作業をしていました。

４年生は３時間目から梅田芸術劇場へ音楽劇鑑賞に行きました。劇自体の撮影が不可能だったので行き道と帰り道の様子しかありません。子どもたちは、規律を守りながら劇鑑賞を楽しんでいました。本日に限らずとても頑張っているので、疲れがたまっているものと思います。楽しかった出来事を子どもたちと共有していただければと思います。