校訓【 明るい子 考える子 強い子 】 学校教育目標「互いに尊重しあい、自ら学ぶ、たくましい子どもを育てる」 教育指導の計画の重点 〇よく考えてやりぬく子…「知」 〇豊かな心を高め合う子…「徳」 〇心や体を鍛える子…「体」
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医療現場に感謝の気持ちを届けよう
植物の生長(6年)
学校協議会の開催について また、学校協議会の傍聴について(お知らせ)
4年生 音楽科「さくらさくら」
感染拡大が続く中、感染者に対する根拠のない偏見や中傷がないように
脱プラ(プラスチック)を意識してみると
令和2年度 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 中止についてのお知らせ
プログラミング的思考で カレーを作ったら? 2
学習課題の回収・次の学習課題の配付を行っております
植物をそだてよう(4年)
プログラミング的思考で カレーを作ったら? 1
4月20 日 (月) 公開分 学習動画 の 誤り について
プログラミング的思考って なぁに? (1)
令和2年度 全国学力・学習状況調査についてのお知らせ
子どもの ギモンに 首相(しゅしょう)が おこたえ
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2年ドレミのうた
5年小さな約束 リコーダー1と2
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4年生 音楽科「さくらさくら」
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令和2年度 全国学力・学習状況調査についてのお知らせ
4月20日〜 臨時休業中の学習動画の公開について(お知らせ)
4月22日(水) 学習課題等の回収・配付について(お知らせ)
感染症対策下における子どもの安心・安全を高めるために
コロナウイルス感染症、感染予防についての参考資料
コロナウイルスってなんだろう
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緊急事態宣言に伴ういきいき活動について
教育長より大阪市立各校園の幼児児童生徒、保護者の皆様へ
4月7日付け「緊急事態宣言」を受けた対応について(お知らせ)
健康観察表
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